世界近現代史上,大國崛起的歷程從不同角度啟迪後人,以史為鑑,知往鑑來。九年級(1)班同學圍繞“中、美兩國的發展...

問題詳情：

世界近現代史上,大國崛起的歷程從不同角度啟迪後人,以史為鑑,知往鑑來。九年級(1)班同學圍繞“中、美兩國的發展”進行了下面的探究*學習,請你一起參與完成。

任務一 走近人物——感受家國情懷

(1)有人把華盛頓與孫中山稱為“東西兩國父”,請分別簡述他們為國家發展所作出的貢獻。

(2)   請根據下面描述，結合具體史實，分別説明中美兩國*制度的**。

任務三  解讀圖片一見*建設成就

(3)簡述下面兩幅圖反映的建設成就分別是在什麼歷史背景下取得的?概括它們的共同之處。

任務四  史論結合——引領價值導向

(4)閲讀下列材料,以“構建公正新秩序,追求和平新世界"為主題,結合相關史實,撰寫150字左右小短文。(要求:圍繞主題論點，論據充分,論*嚴謹。)

【回答】

(1)華盛頓:領導北美*組建大陸*，贏得美國*戰爭的勝利，擺脱了英國的殖民統治，建立了美利堅合眾國:參與制定美國1787年憲法等。(1分)孫中山:領導*亥*，建立*第一個資產階級*共和國一中華*臨時*,廢除了兩千多年的封建*帝制，使*共和觀念深入人心:參與制定《中華*臨時約法》等。(1 分)

(2)美國:實行聯邦制，聯邦*與地方*分享權利:建立總統制，總統由選舉產生;建立了三權分立制度，實行行政、立法、司法三權相互制約，分權制衡的*制度等。*:建立了*代表大會制度:*代表由選取產生，代表*行使權力:國家最高權力機關是全國*代表大會: 一切權利屬於*等。

評分説明:分別答出符合上述意思的任意兩點各得2分，共4分。

(3)圖一:美國面臨經濟大危機的背景下美國實行羅斯福新政，田納西水利工程便是在*鼓勵興辦公共工程的措施下取得的建設成就。(1 分)圖二:新**建立初期，為了改變工業落後的面貌，有計劃地發展國民經濟，制定了第一個五年計劃，武漢長*大橋就是“一五”期間的重要成就。(1 分)

共同點:都是國家統一組織的大規模建設工程;都體現了*的宏觀調控政策:都對國家經濟建設發揮了重要作用等。(答出意思相近的任意一點得1 分)

(4)示例:題目:構建公正新秩序，追求和平新世界

冷戰結束後，隨着世界多極化趨勢的發展，建立**經濟新秩序，成為大多數國家

的要求，和平與發展成為時代主題。

但美國認為自己“最有能力領導這個世界”，企圖憑藉強大的經濟、*事和科技力量，建立一個以美國為主導的“單極世界”，不斷加強對其他國家和地區的*事幹預，如: 1999年轟炸南聯盟，2003 年發動*戰爭等，嚴重干擾世界和平與發展:但是，歐盟、日本、*和俄羅斯在推動*事務中發揮重要作用。如:*等發展*家卻為建立公平公正的世界新秩序不斷努力。在經濟上，*提出的“一帶一路”倡議，積極發展全球夥伴關係，與各國通過平等互利的經濟合作，促進各國經濟發展:在外交上，始終走和平發展道路，堅定奉行*自主的和平外交政策，絕不干涉別國內政,積極配合聯合國,打擊索馬里海盜等;在全球範圍內，倡導構建人類命運共同體;還積極推進全球治理變革，為解決人類問題貢獻*智慧和*方案。

總之，建立公平合理*的世界秩序，需要全世界國家和*聯合起來，共同作出努力。

評分説明:圍繞主題，文章結構完整，史論結合，所舉史實與材料內容相關聯即可得6分。

知識點：經濟大危機

題型：探究題