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某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時...

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問題詳情:

某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2,則該同學對地面的壓強為      Pa(g取10N/kg).

【回答】

【考點】增大或減小摩擦的方法;壓強的大小及其計算.

【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

(2)水平面上物體的重力和自身的壓力相等,知道站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積,根據G=mg和p=某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時...某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時... 第2張求出則該同學對地面的壓強.

【解答】解:(1)鞋底有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

(2)則該同學對地面的壓力:

F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,

則該同學對地面的壓強:

p=某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時... 第3張某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時... 第4張=某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時... 第5張某同學穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的      ,若該同學的質量是60kg,站立時... 第6張=2×104Pa;

故*為:摩擦力;2×104.

知識點:壓強

題型:填空題

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