閲讀下列材料：2016年人均閲讀16本書！2017年4月23日“世界讀書日”之前，*網絡電商亞馬遜發佈了“亞...

問題詳情：

閲讀下列材料： 2016年人均閲讀16本書！ 2017年4月23日“世界讀書日”之前，*網絡電商亞馬遜發佈了“亞馬遜*2017全民閲讀報告”．報告顯示，大部分讀者已養成一定的閲讀習慣，閲讀總量在10本以上的佔56%，而去年閲讀總量在10本以上的佔48%． 京東圖書也發佈了2016年度圖書閲讀報告．根據京東圖書文娛業務部數據統計，2016年銷售紙書人均16冊，總量疊在一起相當於15000個帝國大廈的高．

（1）在亞馬遜這項調查中，以每年有效問卷1.4萬份來計，2017年閲讀量十本以上的人數比去年增加了________人；   

（2）小雨作為學校的圖書管理員，根據初二年級每位同學本學期的借書記錄，對各個班借閲的情況作出了統計，並繪製統計圖表如下： ①全年級140名同學中有科技社團成員40名，他們人均閲讀科普類書籍1.5本，年級其他同學人均閲讀科普類書籍1.08本，請你計算全年級人均閲讀科普類書籍的數量，再通過計算補全統計表； ②在①的條件下，若要推薦初二某個班級為本學期閲讀先進集體，你會推薦哪個班，請寫出你的理由．   

【回答】

 （1）1120 （2）解：①初二年級140名同學共閲讀科普類書籍的數量為： . 全年級人均閲讀科普類書籍的數量為： . （或 .） 全年級140名同學共閲讀的書籍數量為： . 初二2班借閲圖書總數為： .  答：全年級人均閲讀科普類書籍的數量為 本.補全統計表如表所示： ②*不唯一，只要理由能支撐推薦結果就正確.  例如：如果將人均閲讀量大或喜愛閲讀的人較多或閲讀量大的學生較多作為閲讀先進集體的標準，則在1，2兩班中推薦任一個班都正確. 推薦理由可從平均數和中位數的意義出發進行説明. 例如，推薦1班，因為1班和2班人均閲讀量並列第一，但 1班中位數較2班小，可推測1班每個同學閲讀量比較接近，人人愛閲讀，所以可推薦1班為先進班級；或者，推薦2班，因為2班和1班人均閲讀量並列第一，但2班中位數較大，説明2班同學閲讀量較大的人數比較多，所以可推薦2班為先進班級 

知識點：統計調查

題型：解答題