網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

最後一次講演(節選)反動派*李先生的消息傳出以後,大家聽了都悲憤痛恨。我心裏想,這些無恥的東西,不知他們是怎...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.55W

問題詳情:

最後一次講演(節選)

反動派*李先生的消息傳出以後,大家聽了都悲憤痛恨。我心裏想,這些無恥的東西,不知他們是怎麼想法,他們的心理是什麼狀態,他們的心是怎樣長的!(捶擊桌子)其實很簡單,他們這樣瘋狂的來製造恐怖,正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們製造恐怖,其實是他們自己在恐怖啊!特務們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為打傷幾個,殺死幾個,就可以了事,就可以把*嚇倒了嗎?其實廣大的*是打不盡的,殺不完的!要是這樣可以的話,世界上早沒有人了。

你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!你們將失去千百萬的*!你們看着我們人少,沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強得很!看今天來的這些人,都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個信心:*的力量是要勝利的,真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反*的勢力不被*毀滅的!希特勒,墨索里尼,不都在*面前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現了。我們看,光明就在我們眼前,而現在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗,爭到光明!我們的光明,就是反動派的末日!(熱烈的鼓掌)

選段中最能表現聞一多先生觀點的是哪句話?

文中“你們”“我們”各指的是誰?

你們:                              。我們:                               。

試分析“你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起”一句話的含義。表達了作者怎樣的感情?

這一最後一次講演(節選)反動派*李先生的消息傳出以後,大家聽了都悲憤痛恨。我心裏想,這些無恥的東西,不知他們是怎...選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什麼?

這段文字驗*了《聞一多的説和做》中             的方面。    從中 可以表現聞一多先生的                                   精神。

賞析下列語句

(1)現在是黎明之前那個最黑暗的時候。

(2)*的力量是要勝利的,真理是永遠存在的。

【回答】

*的力量是要勝利的,真理是永遠存在的。

“你們”是指*反動派及其幫兇,“我們”是指作者及愛國民眾。

殺害李公僕嚇不倒*,會有更多的人不畏犧牲,起來鬥爭。表達作者對敵人的憤恨、對*必勝的信念。

“黑暗”指反動統治,“光明”指*解放。

説,大無畏*

1)用比喻的修辭手法,表明反動派作垂死掙扎及鬥爭更加殘酷。

     2)表達了作者對*的強大力量和*必勝的堅定信心。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

猜你喜歡
清代著名思想家龔自珍説:“士皆知恥,則國家永無恥;士不知恥,為國之大恥。”這句話在今天對我們樹立正確的榮辱觀仍... 【閲讀經典名著】閲讀下面選段,填空。他緩緩地摘下了帽子。悲憤,極度的悲憤充滿了他的心。生命每個人只有一次。人的... 李平的哥哥聽説他在學校裏學了外匯的知識,就考他説:“我想從國外進口一批貨物,聽説**以後還要升值。假如是真的... 在聽完一位成功的企業家講課後,一些來自企業的學員感到有些失望,便問他:“你講的那些內容我們也差不多知道,可為什... 魯迅先生説過:“不恥最後,即使慢,馳而不息,縱會落後,縱會失敗,但一定可以達到他所向往的目標。”魯迅先生的這句... 在聽完一位成功的企業家講課後,一些來自企業的學員感到有些失望,便問他:“講的那些內容我們也差不多知道,可為什麼... 錢穆先生在他的講演中提出了一些對太平天國的砍伐:“他們對下層民眾,想推行均田制度,粗淺一些的社會主義,大抵他們... 在“愛我中華,勿忘國恥”的演講賽上,李華悲憤地説:“八國聯*攻入*,大肆燒殺搶掠,致使城內屍積數裏,大量珍貴... 孟子説過:“人不可以無恥。無恥無恥,無恥矣”這告誡我們(  )①青春並不意味着放縱②要知廉恥,懂榮辱③要有所為... 榜  樣秦俑峯子最後還是選擇了回家鄉教書。同學們都去火車站送他時,峯子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩:壯士一去...
相關文章
老師講了“物質的密度”這節知識後,小明和小楠對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了,他們拿出一個柑橘,決定想辦法測... 15.錢穆先生在他的講演中提出了一些對太平天國的看法:“他們對下層民眾,想推行均田制度,粗淺一些的社會主義,大... “圓明園,我為你哭泣!”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後,內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中,一夥殖民... 汶川地震後,災區不少中小學生出現了嚴重的心理問題。為了疏導他們受傷的心靈,我們可以對他們(她們)説①人生難免有... 九年級(2)班的同學們看了《厲害了,我的國》以後。又收集了一些其他方面的訊息。請結合訊息材料,參與活動。訊息一...  “誰令你威風掃地,誰令這火光四起,恨意衝雲際,誰無怒憤不感痛悲,曾滴了多少血汗,才奪了天工建起,用我心力建,... 梁啟超在《*醜條約》簽訂後所作的《*四十年來大事記》中指出:“若夫吾人積憤於國恥,痛恨子和議,而以怨毒集於李... “我不知道你們的國家是否會以慕尼黑作出的決定中得到好處,但肯定無疑的是,我們不會是最後一個受害者。在我們之後,... 熄滅①那天中午我心裏頭太不痛快了,我覺得心裏頭火燒火燎的。這次數學考試,我竟然丟掉了一直以來都是我的第一名。考...  “圓明園,我為你哭泣!”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後,內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中,一夥殖...
熱門文章
閲讀《只想讓您聽聽我的心跳》只想讓您聽聽我的心跳⑴這些年來,一直有一個影子在我腦海裏,既模糊又特別清晰。在大學...  “我不知道你們的國家是否從慕尼黑做出的決定中得到好處,但肯定無疑的是,我們不會是最後一個受害者。在我們之後,...  為增強同學們的知恥之心、懂得知恥的意義、掌握知恥的方法,七年級(2)班準備開展一次有關知恥的主題探究活動,先...  “圓明園,我為你哭泣!”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後,內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中,搶劫、... 口語交際(3分)要開家長會了,小強和東東都很苦惱,因為他們這次期中考都沒有考好。放學後他倆一邊走,一邊商量。明... 最後一課(節選)我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的... 小明想競選班長,帶領大家一同創建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當的是A.我們要有共同的目標B.我們... 最後一課(節選)(19分)我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那... 校團委為此次活動舉辦了一場演講比賽。下面是某同學演講稿的開頭部分,尚存在一些問題,請你根據要求幫他修改。大家好... 進入中學後,一些同學對生活變化會不適應,心裏會產生很多消極影響,能幫助我們消除這種消極心理的做法是①讓老師、同...  “圓明園,我為你哭泣!”同學們學習了“火燒圓明園”這段歷史後,內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中,搶劫.... 選擇詞義茬前後句中意思相同的一項(   ) A.未嘗不歎息痛恨於桓、靈也      抱恨終天 B.先帝不以臣卑... 名著閲讀(8分)不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白... 我們的祖先在勞動中,為了把大家團結在一起,常常發出前呼後應的呼喊。這些伴隨着勞動重複出現的、有強烈節奏的呼喊,... 名著閲讀    (1)在小人國裏,最使我氣憤、最讓我感到屈辱的莫過於王后侏儒了。他是這個國家有史以來個子最矮的...
推薦內容
寒冷的天氣里人們呼出了“白氣”,不久又看不見了,這一過程先後發生的兩種物態變化依次是先      後     ...  “我不知道你們的國家是否會從慕尼黑做出的決定中得到好處,但肯定無疑的是,我們不會是最後一個受害者。在我們之後...  李載仁是唐朝皇族的後裔,他生*迂腐,從不吃豬肉。有一次,家裏的僕人打架了,李載仁大怒,叫人立即從廚房裏拿來大...  “我要你們搬遷,是為了想安定我們的國家。你們想要改變我的主意,這是辦不到的。”最後盤庚終於把都城遷至(   ... 普羅泰格拉有一句名言,“至於神,我既不知道他們是否存在,也不知道他們像什麼東西。有許多東西我們認識不了的,問題... 下列屬於消極情緒的是A.我對這次考試充滿信心B.我們無限地熱愛自己的祖國C.他的學習成績比我好,我希望他最後一... 中學生張某由於迷戀網絡結識了社會上的一些不三不四的人,荒廢了學業,家長和老師怎麼勸也不聽,最後發展到離家出走,... 李載仁是唐朝皇族的後裔,他生*迂腐,從不吃豬肉。有一次,家裏的僕人打架了,李載仁大怒,叫人立即從廚房裏拿來大餅... 他是孤獨的。——他恨人,也遭人恨。他愛人,但無人愛他。人們對他既欽佩,又懼怕。最終他在人們心中引起了一種宗教般... 小林的理想是長大後當一名外交官,於是爺爺給他出了一個題目,他該怎麼選:最早共同倡導和平共處五項原則的國家不包括... 下列加點詞語使用正確的一項是(   )A.聞一多先生的最後一次演講,動人心,鼓壯志,氣衝斗牛,聲震天地。B.走... 假設今天我校組織了消防演習。請根據以下四幅圖的先後順序,寫一篇英語短文,講述整個演習過程,並談談自己的感想。注... 宋末元初的文天祥是大家熟知的英雄,當他抗元被俘後,寧死不屈,以正氣歌明志。他這種氣節反映了當時社會的主要思想是... 汶川地震後,災區不少中小學生出現了嚴重的心理問題。為了疏導他們受傷的心靈,我們可以對他們説①人生難免有挫折,要... 家庭條件比較困難的初中生小荷説:我這次考試又考得很差,不想和父母説了,免得讓他們傷心、難過。但又不知道該怎麼做...