問題詳情:
為增強同學們的知恥之心、懂得知恥的意義、掌握知恥的方法,七年級(2)班準備開展一次有關知恥的主題探究活動,先請你參加。
(1)請幫助設計本次活動的主題和方式。
活動主題 | |
活動方式 |
(2)古人云,知人者智慧,自知者明。自知,不僅要了解自身的優點,還要了解自身的恥辱所在。這對個人至關重要,對國家和民族更有着深遠的影響。
請結合所學知識,談談如何才能做到“行己有恥”?
(3)根據“行己有恥”的要求,自我反思還有哪些方面需要改進?
【回答】
(1)主題:“知廉恥,懂榮辱”;方式:演講比賽、主題班會、手抄報等
(2)①“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。
(3)比如,按時完成作業;説到做到,信守承諾等。言之有理即可
【詳解】
(1)此問屬於開放*試題,活動主題只要圍繞知恥回答,言之有理即可;活動方式,只要從演講比賽、主題班會、辯論會等方面回答,言之有理即可。(2)此問旨在考查學生對怎樣做到“行己有恥”的認識,根據所學,從需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做;需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力等方面回答,言之有理即可。(3)此問屬於開放*試題,只要結合自己的實際情況回答,言之有理即可。
知識點:寄語青春
題型:辨析題