（二）古代詩歌閲讀（11分）閲讀下面這首詩，完成14-15題。春雪唐·韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪...

問題詳情：

（二）古代詩歌閲讀（11分）

閲讀下面這首詩，完成14-15題。

春雪

唐·韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花。

下列對本詩的內容和技巧的賞析不正確的兩項是 （  ）（  ）（5分）

A．“新年”即農曆正月初一，這天前後是立春，暗示春天來臨。詩中首句的意思是説*芳的鮮花到了新年都還沒有開放，使得在漫漫寒冬中久盼春*的人們分外焦急，一個“都”字，流露出這種急切的心情。

B．詩中第二句中用這“初”字，含有春來過晚、花開太遲的遺憾、惋惜和不滿的情緒。“驚”字，則表現了詩人終於見到春*的驚訝、欣喜之情。

C．韓愈在《早春呈水部張*員外》中曾寫道：“草*遙看近卻無”、“最是一年春好處”，詩人對“草芽”似乎特別多情，是因為他從草芽看到了春的消息。

D．詩歌的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義**，可謂神來之筆。主要表達了詩人對春雪飛花遲遲不來的悵惘、遺憾之情。

E．從章法上看 ，詩歌前兩句一揚一抑，相得益彰。前句“未有芳華”，一揚；後句“初見草芽”，一抑，跌宕有致，波瀾起伏。

清代劉坡公在《學詩百法》中道“作詩實寫則易落板滯，空翻則自見靈動。唐詩中韓愈《春雪》一首，可謂極空翻之能事矣。”“空翻”即空幻、浪漫的想象翻新，主要從詩歌視角的翻轉，動靜、因果關係等方面的轉化來體現。請結合詩歌技巧及詩人情感對詩的三、四句進行賞析。（6分）

【回答】

D、E （D:主要是欣喜之情。詩人化人情為物意，化春寒料峭為春意欣然，化情懷冷漠為意趣歡鬧，渲染了熱鬧的喜悦氣氛，表達了詩人的欣喜之情。E:“未有芳華”是抑，“初見草芽”為揚。）

15題：（答對一點給兩分，答對兩點給五分，答對三點給滿分；言之成理也可酌情給分。）

①擬人、比喻手法的運用。“卻嫌”、“故穿”，把春雪比作人，將其刻畫得美好而有靈*；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。

②構思奇巧：（一是詩人調轉筆鋒，撇置“芳華”，偏寫“白雪”，翻春寒飛雪為春*飛花。“作飛花”三字，翻靜態為動態，把初春的冷落翻成仲春的熱鬧，化春寒料峭為春意欣然，化情懷冷漠為意趣歡鬧。三是翻因為果的寫法，增加了詩的意趣。初春飛雪本是造成“新年都未有芳華”的原因，詩人偏説白雪是因為嫌春*來得太遲，才“故穿庭樹”紛飛而來。）

③三、四句表面上寫有雪而無花，實則是詩人以移情手法將人的情感賦予無情之物，讓白雪嫌怨春*來遲而頗解人情，有意化作飛花裝點出一派春*，給人春的氣息。這為詩歌增添了濃烈的浪漫主義**，渲染了熱鬧的喜悦氣氛，表達了詩人的欣喜之情。

知識點：詩

題型：語言表達