閲讀下面文章《娘，你別送了》①“娘，您別送了，”我喉嚨**的，“天不早了，您回去吧！”②“娘曉得。我兒上了大學...

問題詳情：

閲讀下面文章《娘，你別送了》

①“娘，您別送了，”我喉嚨**的，“天不早了，您回去吧！”

②“娘曉得。我兒上了大學，娘心裏高興，我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑着説，“娘沒文化，講不出什麼大道理。娘只指望我兒今後碰到什麼不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過去了……”

③“我記住了，娘……”我哽咽着，低下頭……

④娘終於回去了，一直沒有回頭——我知道，娘一回頭，就又捨不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊。淚水順着我的臉頰毫無顧忌地流下來。

⑤那一晚，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。

⑥娘不識字。小時沒念過書，就因為家裏窮。十三四歲的時候，就跟着別人到大山中去砍柴，曬乾了晾乾了，再挑到十幾裏外的集市上去賣。收購乾柴的老闆欺負娘不識字，記數用“壹貳叁肆”。故意剋扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊哭，一邊暗暗發誓：以後就是典傢什、當土地，也要供自己的孩子識字唸書，不能當“睜眼瞎”。

⑦窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞着一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法——借！

⑧東家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的歎息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為了湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。

⑨我讀高二那年，家裏已經窮得叮噹響。欠了一屁股債不説，屋破偏逢連綿雨，娘在幹活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好孃的腳。由於沒錢進醫院，娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣幹。那時，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看孃的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚還沒回來。我苦着臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回來了！長長的大路上，夕陽的餘輝將孃的身影拉得好長好長。每走一步，娘都要咬一下嘴脣——娘分明疼啊！但娘為了省那五角錢車費，硬是咬着牙從十幾裏外的親戚家一步一拐地走回來了！五角錢！就為了省五角錢給兒子作伙食費啊！

⑩我跑過去，扶着娘，看見孃的嘴脣已咬得裂開了一個大口子。娘從懷裏掏出兩張10元*票，吃力地笑着説：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧！”

11我拿着錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在*票上。

12前幾天，妹妹來信説，娘收到我在*前照的相片後，用一塊新手絹小心地包着。幾乎每天晚上她都要就着昏暗的燈光細細地瞅着，看的時候，總是一個人樂着……

13讀着讀着，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起了為兒女苦了一輩子的娘……

1.本文采用的主要記敍順序是                 ，主要記敍了                     

                                  。

2.本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現出母親什麼樣的品質?她把這句話説給兒子聽的用意是什麼?

答：

3.第⑧段畫線部分的“那個誓言” 指的是什麼?

答：

4.文章三次寫“我”的流淚，請用簡練準確的詞語分別寫出三次流淚的不同。

答：

5.第12段“娘收到我在*前照的相片後，用一塊新手絹小心地包着。幾乎每天晚上她都要就着昏暗的燈光細細地瞅着，看的時候，總是一個人樂着……”聯繫全文，試揣摩母親燈下看照片時的心理活動。

答：

【回答】

1. 時間順序。主要記敍了母親借錢供孩子讀書的艱*歷程。

2.“多挺以挺，咬咬牙”表現出母親的堅強與吃苦耐勞的品質。她把這句話説給兒子聽的用意是想兒子能夠在困難面前挺住，要有堅強和吃苦的精神。（或她把這句話説給兒子聽的用意是希望兒子也要剛強地面對生活中的苦難挫折）

3.指“以後就是典傢什，當土地，也要供孩子識字唸書，不能當‘睜眼瞎’”

4 .第一次是離別而感傷的淚。 第二次是感動而**的淚。 第三次是感激而想念的淚。

5.寫出表現孃的喜悦和以兒子為驕傲的內容即可。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀