網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

實驗是學習化學知識和培養實踐能力的重要手段。下列實驗設計能達到目的的是A.驗*質量守恆定律          ...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.5W

問題詳情:

實驗是學習化學知識和培養實踐能力的重要手段。下列實驗設計能達到目的的是

實驗是學習化學知識和培養實踐能力的重要手段。下列實驗設計能達到目的的是A.驗*質量守恆定律          ...

A. 驗*質量守恆定律                  B. 探究粉塵發生*

C. 比較Fe、Cu、Ag的活動*            D. ***含有C、H元素

【回答】

B

知識點:未分類

題型:未分類

熱門文章
下列實驗設計能夠達到實驗目的是(  )A.*圖驗*質量守恆定律B.乙圖測空氣中氧氣含量C.*圖探究物體的吸熱能... 分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環節.下面實驗設計能夠達到目的是(  )實驗內容實驗設計A分離CO2、H... 用下列實驗裝置進行相應實驗,設計正確且能達到實驗目的的是(  )A.*用於實驗室製取少量CO2        ... 設計實驗方案是科學探究的重要環節,以下化學實驗設計中,不能達到實驗目的的是A.廚房中用食醋鑑別純鹼和食鹽   ...  分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是實驗目的實驗設計A除去碳**固體中的少量碳**... 用下圖所示裝置驗*質量守恆定律,能達到實驗目的的物質組合是(  )A.鋅和稀硫*   B.碳**和稀鹽*  C... 下列實驗設計不能達到其對應實驗目的是(  )A.測定空氣裏氧氣的含量B.檢查裝置的氣密*C.驗*質量守恆定律D... 鑑別物質是學習化學常用的方法之一。下列實驗設計不能達到實驗目的是(  )實驗目的實驗設計A鑑別空氣、氧氣、二氧... .分離、提純除雜、鑑別是化學實驗的重要手段,下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A將粗鹽中混有... 用下列實驗裝置進行相應實驗,設計正確且能達到實驗目的的是(    )A.*用於實驗室製取少量CO2      ... 設計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到實驗目的的是編號ABCD實驗設計實驗目的探究同... 分離、提純除雜、鑑別是化學實驗的重要手段,下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設計A將粗鹽中混有的... 下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是(   )A.測定空氣裏氧氣的含量B.檢查裝置的氣密*C.驗*質量守恆定... 下列有關實驗能達到相應實驗目的的是A.實驗①用於實驗室製備*氣                    B.實驗... 下列驗*質量守恆定律的實驗中,能得出正確結論的是(  )             
推薦內容
在測定質量守恆定律時,某同學設計瞭如下兩個實驗,根據質量守恆定律回答下列問題: (1)通過實驗知道,實驗A中反... 實驗是學習化學的重要途徑。下列實驗*作中正確的是                 (    )   A.稱量*... (2019·山西)物質的鑑別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法能達到目的的一項是   (  )選項實驗目的實... 用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是         *                   乙  ... 化學實驗技能是學習化學和實驗探究的基礎和保*。下列實驗*作正確的是(  )A.點燃酒精燈           ... 用下列實驗裝置進行有關實驗,能達到實驗目的的是               *                ... 鑑別與除雜是化學實驗的重要內容,下列設計的方案不能達到實驗目的是(   ) 下列實驗能達成實驗目的是(  )ABCD檢驗碳*鹽配製質量分數10%的NaCl溶液驗*質量守恆定律驗*與氧氣接... 下列設計的實驗方案中,不能達到實驗目的的是                   A.驗*可燃物燃燒的兩個條件 ... 2.實驗是學習化學的重要手段,下列實驗*作正確的是            A.傾倒液體       B.取用固... 為驗*質量守恆定律,某同學設計了下圖實驗。請回答:(1)利用右圖裝置不能驗*質量守恆定律,請説明理由。   (... 下列圖示實驗能達到目的是(  )A.驗*質量守恆定律   B.紅*燃燒測定空氣中氧氣的含量  C.探究二氧化碳... 下列實驗能達到目的是(  )選項ABCD實驗設計   實驗目的驗*氧氣是否集滿檢驗銨態氮肥*CO2能溶於水且... 下列每組對比實驗不能達到實驗目的是(    )選項實驗設計實驗目的實驗一實驗二A將帶火星的木條伸入裝有5mL5... 下列實驗可以達到預期實驗目的是()實驗  實驗內容                              ...