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閲讀下面的文字,完成1-4題。萬能工具--手王義炯我們的手結構精細。一隻手就有8塊腕骨、5根掌骨、14根指骨、...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成1-4題。萬能工具--手王義炯我們的手結構精細。一隻手就有8塊腕骨、5根掌骨、14根指骨、...

閲讀下面的文字,完成1-4題。

萬能工具--手

王義炯

我們的手結構精細。一隻手就有8塊腕骨、5根掌骨、14根指骨、59條肌肉和發達的神經、血管系統。

我們的手十分靈巧。翻手為雲,覆手為雨,一秒鐘內,人的手掌可以轉動好幾次。在一秒鐘裏,鋼琴家可用手指擊鍵幾十次,快得像流星追月。有人估計,人的雙手能做出上億個動作。有了這雙靈巧的手,①外科醫生縫合了直徑不到1毫米的血管和神經,②舉重運動員抓舉起了幾百公斤的重物,③牙雕師傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了這雙靈巧的手,*人才建起了雄偉壯觀的長城,埃及人才建成了高聳入雲的金字塔。

我們的手非常勤勞。在人的一生中,除了睡覺以外,雙手幾乎從不休息;手指屈、伸至少3 500萬次。連躺在小牀上的嬰兒,也不時彎曲和擺弄着手指。奇怪的是,在持續活動後他們很少感到疲勞,不像腰、腿、肩、臂那樣常常疲乏發*。

在人的手指中,大拇指是用得最多和最重要的的手指。它既能*活動,又能接觸掌心的絕大部分,還可以和其他手指配合,完成各種動作。人們抓榔頭、拿筆桿、端碗掌筷、緊握*支時,都有大拇指的一份功勞。漢字中的“拇”字,就有“指中之母”的意思。緊挨着大拇指的是食指。它所已有這個名稱,是由於嬰幼兒喜歡吸吮它的緣故。與大拇指相比,這個手指擅長比較精確和細緻的動作。由於它可以用來指路,所以又稱“指示指”;又因為它能扣扳機開*,因而又叫發*指。此外,他還可以用來撥電話,向別人發出*告等。在所有的手指中,最長的是中指,最短的是小指。小指常被用來挖耳朵,因而有人叫它“耳指”。除了這四個手指,剩下的就是無名指。這是最不靈活、用得最少的手指,也是最乾淨的手指。

手指是人體感覺最靈敏的一個部位。在比郵票還小的指端上,有着千萬個神經細胞,能對接觸到的物體進行分辨。無論是冷熱軟硬,還是大小和形狀,手指往往一觸即知,“瞭如指掌”。中醫診斷病情的主要方法,就是用手指摸觸病人的脈搏,以此作為診斷的一個依據。手和腦的關係十分密切。在大腦中,負責和指揮手的部位,要比負責和指揮腳及其他器官的部位大得多。國外有位著名的教育家説過,“兒童的智慧在他的手指上”,因此,他主張通過培養動手能力,來促進智力發展。   (選自《讀書與成長》,有改動)

本文説明的主要問題是什麼?

從內容上看,劃線的三個句子中有一句應刪掉,找出來(只寫序號)並説明理由。

本文多處運用列數字的説明方法,試舉出一例,並説説其效果。

據有關資料介紹,無論是打字、打算盤、*鋼琴等,對兒童的智力發展都是很有利的。試從文中找出這一説法的依據(一句話即可)。

【回答】

手的功用

②       與本段文字説明的主要內容“我們的手十分靈巧”不符

如“在人的一生中,除了睡覺以外,雙手幾乎從不休息;手指屈、伸至少3 500萬次”,説明了手的勤勞,體現了説明*文章的客觀*。

手和腦的關係十分密切

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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