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閲讀下面的文字,完成後面題目。祭孔大典祭孔,是華夏民族為了尊崇與懷念至聖先師孔子,而主要在孔(文)廟舉行的隆重...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成後面題目。祭孔大典祭孔,是華夏民族為了尊崇與懷念至聖先師孔子,而主要在孔(文)廟舉行的隆重...

閲讀下面的文字,完成後面題目。

祭孔大典

祭孔,是華夏民族為了尊崇與懷念至聖先師孔子,而主要在孔(文)廟舉行的隆重祀典,兩千多年來,成為世界祭祀史、人類文化節史上的一個奇蹟。祭孔大典是山東省曲阜專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動,亦稱“丁祭樂舞”或“大成樂舞”,是集樂、歌、舞、禮為一體的綜合*藝術表演形式,於每年*歷八月二十七日孔子誕辰時舉行。

祭孔活動可追溯到公元前478年,孔子卒後第二年,魯哀公將孔子故宅闢為壽堂祭祀孔子,孔子故居成為世界上第一座孔廟。漢高祖劉邦過魯,以“太牢”祭祀孔子,開歷代帝王祭孔之先河。漢武帝罷黜百家、獨尊儒術後,各地紛紛建孔廟,直至縣縣有孔廟的盛況,孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇。元、明、清三個朝代皇帝為孔子舉行國家祭奠的主要場所在*孔廟。隨着歷代帝王的褒贈加封,祭典儀式日臻隆重恢弘,禮器、樂器、樂章、舞譜等也多由皇帝欽定頒行。歷代帝王或親臨主祭,或遣官代祭,或便道拜謁,總計達196次。

祭孔大典在古代被稱作“國之大典”。自唐玄宗於公元739年封孔子為“文宣王”後,祭祀孔子的活動開始升格。宋代後祭祀制度扶搖直上,明代已達到帝王規格。至清代,祭祀孔子更是隆重盛大,達到了頂峯。清朝僅乾隆皇帝一人就先後8次親臨曲阜拜祭孔子。

**明令全國祭孔,其程序和禮儀做了較大變動,獻爵改為獻花圈,古典祭服改為長袍馬褂,跪拜改為鞠躬禮。1986年,沉寂了半個世紀的祭孔大典經曲阜市文化部門挖掘整理,在當年的“孔子故里遊”開幕式上得以重現。

“祭孔大典”的神奇魅力,充分表現在樂、歌、舞、禮四種藝術形式上。樂、歌、舞都是緊緊圍繞“禮”而進行的,所有禮儀要求“必豐、必潔、必誠、必敬”。 祭孔大典用藝術的形式集中表現了儒家思想文化,體現了藝術形式與*內容的高度統一,形象地闡釋了孔子學説中的“禮”的涵義,表達了“仁者愛人”、“以禮立人”的思想,具有較強的思想親和力、精神凝聚力和藝術感染力。發掘、搶救、保護和開發利用“祭孔大典”,對於弘揚優秀傳統文化,營造和樂氛圍,構建*社會,凝聚民族精神具有不可替代的社會價值,它所闡釋的民族文化和民族精神的精髓,將對*乃至華人世界的文化傳播產生積極的影響。

6.下列選項中關於“祭孔大典”的説明,不正確的一項是

A.祭孔大典是華夏民族為了尊崇與懷念至聖先師孔子,主要在孔(文)廟舉行的隆重祀典。

B.祭孔大典是專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動,亦稱“丁祭樂舞”或“大成樂舞”。

C.祭孔大典歷經兩千多年從未間斷,是世界祭祀史、人類文化節史上的一個奇蹟。

D.祭孔大典是集樂、歌、舞、禮為一體的綜合*藝術表演形式,表演緊緊圍繞“禮”而進行。

7.下列對歷代祭孔活動的表述不正確的一項是

A.魯哀公將孔子故宅闢為壽堂,漢高祖用“太牢”祭祀孔子,祭孔活動逐步升級。

B.祭祀孔子的活動升格為國之大典,是自唐玄宗封孔子為“文宣王”以後開始的。

C.清代,祭祀孔子最為隆重盛大,僅乾隆皇帝一人就先後8次親臨曲阜拜祭孔子。

D.**對祭孔的程序和禮儀做了較大變動,明令全國各地都要祭孔。

8.下列表述不符合原文意思的一項是

A.漢武帝罷黜百家、獨尊儒術後,各地紛紛建孔廟,達到了縣縣有孔廟的盛況,孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇。

B.*歷代帝王或親臨主祭,或遣官代祭,或便道拜謁,都對孔子進行過祭祀。

C.祭孔大典用藝術的形式集中表現了儒家思想文化,形象地闡釋了孔子學説中的“禮”的涵義。

D.發掘、搶救、保護和開發利用“祭孔大典”,對於凝聚民族精神具有不可替代的社會價值。

【回答】

6.C

7.B

8.B

【解析】

6.

試題分析:論述類文體閲讀的命題主要從概念、判斷、推理三個角度命題,概念類注意“答非所問”“內涵、外延不準”“誤劃類”“張冠李戴”;判斷類注意“範圍不當”“偷換概念”“曲解文意”;推理類注意“強加因果”“強行推理”等錯誤。答題的關鍵是審清題幹、找準區位、對讀原文、尋找細微的差別。C項,“從未間斷”不正確,可參考第四段最後一句話。

考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

7.

試題分析:解答此題,可將各選項表述同文本相關內容加以比照,題中,B項,原文沒説“祭祀孔子的活動升格為國之大典”是從唐玄宗開始的。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

8.

試題分析:解答此題,可將各選項表述同文本相關內容加以比照,題中,B項,*歷代帝王都對孔子進行過祭祀有誤。

考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

知識點:科普類文本閲讀

題型:選擇題

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