問題詳情:
大家都知道:“摩擦生熱”.那摩擦做功與生熱之間存在怎樣的關係?焦耳等科學家運用多種方法、不同實驗,測出做功(W)和做功產生的熱(Q)兩者之間的比值關係.其中最經典的是1847年焦耳設計的槳葉輪實驗:如圖*,在一個裝滿水的絕熱桶裏放入銅製的翼輪,多次用下落的重物帶動翼輪上的葉片轉動,轉動的葉片與水摩擦,產生的熱使水的温度升高.焦耳通過測量 和重物下落的距離,計算出重物做的功,即翼輪克服水的摩擦所做的功(W );測量絕熱桶中水升高的温度,從而計算出水吸收的熱(Q ).
(1)焦耳做這個實驗的目的是 .
(2)小柯利用刻度尺、温度計、天平、雙層真空平底圓柱體保温杯、水等器材,粗略測量做功和做功產生的熱之間的比值關係.具體方案是:
①用刻度尺測量空保温杯內部高度,記為h杯.
②用天平稱量一定質量的水,記為m水,用温度計測出水的温度,記為t1.
③將水倒入保温杯中,測量杯中水的高度,記為h水.計算出h杯﹣h水,這也就是杯中水下落的高度.
④在保温杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的温度計(連接處密閉絕熱),蓋緊保温杯,如圖乙.
⑤ (填寫*作),計算出水的重力所做的功(W).
⑥測出杯中水的温度,記為t2,計算出水吸收的熱(Q).
⑦根據⑤、⑥數據,得出兩者的比值關係.
【回答】
【分析】根據W=Gh要計算出重物做的功,需要測量G與h.
(1)由題意解答即可;
(2)將保温杯慢慢上下翻轉多次(n次),根據W=Gh算出水的重力所做的功,再算出與水吸收的熱(Q)之比.
【解答】解:根據W=Gh知要計算出重物做的功,需要測量所掛物體的重力G和重物下落的距離h;
(1)由題意知焦耳做這個實驗的目的是研究摩擦做功和產生熱量的關係;
(2)要粗略測量做功和做功產生的熱之間的比值關係,具體方案是:
①用刻度尺測量空保温杯內部高度,記為h杯.
②用天平稱量一定質量的水,記為m水,用温度計測出水的温度,記為t1.
③將水倒入保温杯中,測量杯中水的高度,記為h水.計算出h杯﹣h水,這也就是杯中水下落的高度.
④在保温杯蓋子上安裝一支分度值為0.1℃的温度計(連接處密閉絕熱),蓋緊保温杯,如圖乙.
⑤將保温杯慢慢上下翻轉多次(n次),根據W=Gh=nm水g(h杯﹣h水),算出水的重力所做的功W.
⑥測出杯中水的温度,記為t2,計算出水吸收的熱(Q).
⑦根據⑤、⑥數據,得出兩者的比值關係.
故*為:所掛重物的重力; (1)研究摩擦做功和產生熱量的關係;(2)將保温杯慢慢上下翻轉多次(n次).
【點評】本題考查了“研究摩擦做功和產生熱量的關係”的實驗設計的實驗目的、實驗步驟等知識,難度不是很大.
知識點:各地中考
題型:實驗,探究題