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發表於:2021-04-30
問題詳情:明朝中期,蘇州東城“皆習機業,工匠各有專能,匠有常主(機户),計日受值”。這一現象反映的本質問題是 A.私營手工業發達 B.官營手工業興盛 C.僱傭關係出現 D.家庭手工業...
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發表於:2020-05-09
問題詳情:下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A.潦草 侃大山 名門望族 自負贏虧B.蟬聯 出洋相 計日成功 源遠流長C.裱糊 哈蜜瓜 輕歌曼舞 綠草如茵D.綠* 肖像畫 心無旁騖 心馳神往...
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發表於:2020-06-04
問題詳情:閲讀宋濂的《送東陽馬生序》,回答問題。餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多...
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發表於:2021-09-21
問題詳情:送東陽馬生序(節選) 宋濂餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得...
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發表於:2019-10-17
問題詳情:送東陽馬生序(節選)餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣...
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發表於:2019-09-24
問題詳情:【*】餘幼時即嗜學,家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。 既加...
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發表於:2020-07-18
問題詳情:閲讀下文,回答問題。餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀...
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發表於:2016-09-26
【計日奏功的拼音】:jìrìzòugōng【計日奏功的近義詞】:指日可待勝利在望【計日奏功的反義詞】:遙遙無期【計日奏功的意思】:可以數日子看到功效。謂成功極快。【計日奏功出處】:明...
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發表於:2020-03-01
問題詳情: 閲讀下面的文言文【*】餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因...
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發表於:2019-03-20
問題詳情:古文閲讀【*】餘幼時即嗜學,家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠,錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加...
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發表於:2020-10-16
問題詳情:送東陽馬生序宋 濂餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀...
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發表於:2018-08-28
——頂層設計日臻成熟。妙計!如此,我*攻破壽春,計日可待。妙計!如此,我*攻破壽春,計日可待。本屆*代表大會閉幕的日子可以計日而待了。截至審計日,全省受贈人共接受認捐的“再造一個青島港...
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發表於:2021-10-01
問題詳情:閲讀下面文字,回答問題餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍...
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發表於:2019-11-24
問題詳情:下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.潦草侃大山名門望族自負贏虧B.蟬聯出洋相計日成功源遠流長C.裱糊哈蜜瓜輕歌曼舞綠草如茵D.綠*肖像畫心無旁騖心馳神往【回答】D【解析】本題考查學...
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發表於:2020-01-25
問題詳情:閲讀下面文言文,完成問題。【*】餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢稱逾約。以是人多以書假餘...
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發表於:2020-01-15
問題詳情:【*】餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益...
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發表於:2019-04-30
問題詳情:、“工匠各有專能,匠有常主,計日受值。有他故,則喚無主之匠代之,曰喚代。無主者黎明立橋以待。”這段材料反映了明代絲織業中( ) A.官營手工業規模不斷擴大 B.私...
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發表於:2019-06-21
問題詳情:(*)閲讀下面短文,回答問題送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書...
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發表於:2019-03-24
問題詳情:閲讀下面文言文,完成第5—8題(12分)餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假...
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發表於:2020-03-24
問題詳情: “工匠各有專能,匠有常主,計日受值。有他故,則喚無主之匠代之,曰喚代。無主者黎明立橋以待.”這段材料反映了明代絲織業中A.手工業規模不斷擴大 B.農產品商品化...
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發表於:2021-02-20
問題詳情:【*】餘幼時即嗜學。家貧,無致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕...
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發表於:2020-08-12
問題詳情:據《蘇州府風俗考》記載,明朝蘇州“郡城之東,皆習機業,……匠有常主,計日受值。……無主者,黎明立橋以待。……若機房工作減,此輩衣食無所矣。”材料表明 ①工匠技術高超 ②勞...
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發表於:2019-09-08
問題詳情:閲讀下面的文段餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書...
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發表於:2021-06-04
問題詳情: 【*】餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。 (節...
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發表於:2021-02-10
問題詳情:閲讀下面一段文言文,完成第1至4題 餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多...