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發表於:2020-05-07
問題詳情:在歷史課上,同學們講了許多關於三國鼎立的故事,下列哪個故事所反映的史實對三國鼎立局面的形成影響最大A.官渡之戰 B.赤壁之戰 C.三顧茅廬 ...
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發表於:2019-07-12
問題詳情:歷史課上,討論*古代的官制演變,同學們徵引史料,各抒己見。*説:方鎮太重,君弱臣強……惟稍奪其權,制其錢穀,收其精兵。乙説:天下之兵,本於樞密,有發兵之權而無握兵之重。*説:置中書省以治...
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發表於:2021-04-24
問題詳情:在某校八年級(8)班歷史課上,同學們圍繞*近代化的有關問題展開熱烈的討論。下列李偉同學的觀點中不正確的是A.洋務運動為*的近代化開闢了道路 B...
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發表於:2021-03-31
問題詳情:歷史課上,同學們針對文藝復興運動的實質展開討論,最後認定其實質就體現在“興”上,你認為這個“興”的含義是指( )A.希臘羅馬古典文化的復興 B...
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發表於:2019-08-03
問題詳情:歷史課上,孫老師展示了下面這幅歷史地圖,該圖所反映的歷史事件發生在( )A.鴉片戰爭時期 B.北伐戰爭時期 C.五四運動時期 D.*戰爭時期【回答】B知識...
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發表於:2020-02-11
問題詳情:某歷史課上,教師引用了一個觀點:“德意志帝國的*制度是一種不徹底和不完善的代議制。”下列哪一項不能*上述觀點()A.憲法授予皇帝巨大權力 B.內*只對皇帝負責,不對議會負責C...
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發表於:2020-03-12
問題詳情:小王在歷史課上説:“在1934年開始的長征途中,我爺爺就加入了八路*。”錯誤: ...
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發表於:2019-10-31
問題詳情:改革與人類社會的進步相伴而生。在歷史課上,老師讓同學就“改革在中外歷史上的作用”展開討論。(8分)(1)以下是幾位同學討論的記錄,請將其補充完整:王輝:改革是封建社會向資本主義社會...
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發表於:2019-11-22
問題詳情:在歷史課上,同學們講了許多關於三國鼎立的故事。下列對三國鼎立局面的形成的最關鍵的戰役是( )A.赤壁之戰 B.官渡之戰 C.三顧茅廬...
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發表於:2021-08-25
問題詳情:某班同學在歷史課上展開辯論,正方觀點是:“它使該國在較短的時間內實現了工業化。”反方觀點是:“它使該國經濟發展陷入僵化”。他們辯論的主題應該是 A.十月* B....
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發表於:2019-05-09
問題詳情:某堂歷史課上同學們熱烈討論,內容涉及法老、漢謨拉比、雅利安人。這堂課正在探討的是 A.大河流域文明 B.世界海洋文明 C.上古非洲文明 ...
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發表於:2020-06-06
問題詳情:歷史課上,老師要求學生列舉新文化運動的主要代表人物,下列是一位同學的列舉結果,其中有一項不恰當,請你幫他挑選出來____。A.李大釗 B.陳獨秀 C....
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發表於:2021-09-12
問題詳情:改革與人類社會的進步相伴而生。在歷史課上,老師讓同學就“改革在中外歷史上的作用”展開討論。(1)以下是幾位同學討論的記錄,請將其補充完整。李芳:改革是封建社會向資本主義社會...
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發表於:2020-01-23
問題詳情:下圖是張老師上歷史課給冋學們展示的複習提綱。據此判斷,他複習的專題是A.美蘇兩極化的*格局形成 B.二戰後美國經濟恢復與發展C.美蘇爭霸互有攻...
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發表於:2020-04-05
問題詳情:下圖是張老師上歷史課時給同學們展示的一幅圖片。據此判斷,這堂課探究的歷史人物是A.李鴻章 B.張謇 C.孫中山 D.張之洞【回答】B...
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發表於:2021-04-09
問題詳情:歷史課上,小華問小東:“‘暴君’是什麼意思?”小東得意地説:“暴君”是指統治極度暴虐腐朽的統治者”,下列君王中不屬於暴君的是:( ) A.夏桀 B.成湯 ...
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發表於:2020-02-25
問題詳情:在歷史課上,同學們暢所欲言,內容涉及:立木為信、國家承認土地私有和獎勵耕戰等。據此判斷同學們所談論的是A.商鞅變法 B.北魏孝文帝改革 C.貞觀之治...
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發表於:2021-03-02
問題詳情:38.(選做題). 某班歷史課圍繞“*古代的皇帝制度”展開研究*學習,請你參與完成下列問題。(20分)方法一:史料研習玉璽是*古代帝王權力的重要象徵。近年來,對於古代帝王用品的收藏與...
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發表於:2020-11-28
問題詳情:某校一學生在歷史課上朗誦:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”。你認為詩中的“大將”最有可能是( )A.林則徐 B.關天培 ...
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發表於:2021-08-06
問題詳情:閲讀下面三則材料,針對“歷史教學”問題説説你的發現以及由此得到的啟示。(4分)材料一:初中階段,*的歷史課被納入“副課”,師生們對它當然重視不夠,課堂上,有些老師照本宣科,劃出年代、...
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發表於:2019-12-30
問題詳情:歷史課上,同學們講述的“三國故事”中,你認為符合史實的説法是 A.官渡之戰中曹*戰敗逃往北方 B.孫、劉聯*火燒赤壁大敗曹*C.曹*建立魏國D.周瑜三顧茅廬請諸葛亮【回答】 ...
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發表於:2019-09-30
問題詳情:歷史課上,同學們講述的“三國故事”中,你認為符合史實的説法是()A.官渡之戰中曹*戰敗逃往北方 B.孫、劉聯*火燒赤壁大敗曹*C.曹*建立魏國 ...
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發表於:2020-05-19
問題詳情:9.歷史課上,教師給學生出示了下列材料,其實質上反映了1840年2月,在*的葡萄牙人傳言,英*即將來華。林則徐認為,那是謊言!1840年3月,一艘英艦抵達廣東海面。林則徐認為,那是虛張聲勢!1840...
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發表於:2019-03-14
問題詳情:在學習“第一次世界大戰”的歷史課上,有些同學認為德國是有罪的,而有些同學則主要責備英國和法國,還有些同學説這罪行雙方都有份。總的説來,第一次世界大戰的*質應該是A.德國蓄意發...
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發表於:2016-12-12
他沒上歷史課。我經常藉助一些相關音樂來上歷史課。湯姆上歷史課時被發現在打瞌睡。我們本來要上化學課,不過安德森老師出城去開會,所以我們改上歷史課。一次上歷史課,我在課堂上睡覺被老...