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發表於:2020-02-18
問題詳情:文言文閲讀嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所以為愚...
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發表於:2022-09-03
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成10—13題。(12分)嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚,聖人之...
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發表於:2020-12-07
問題詳情: “人之文明,無文象不生,無文脈不傳。無文象無體,無文脈無魂。”這句話表明 ...
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發表於:2020-04-09
問題詳情: 3.下列各句與“句讀之不知”句式相同的一項是(3分)A.師道之不傳也久矣 B.是造物者之無盡藏也C.何為其然也 D.固一世之雄也【回答】3.C(3分)知...
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發表於:2020-07-02
問題詳情:閲讀下面短文,完成後面題目。嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚,聖人之所以為聖...
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發表於:2021-07-18
問題詳情:12.下列加橫線字的用法不同於其他三項的是( )A.師道之不傳也久矣B.七十者衣帛食肉C.外連橫而鬥諸侯D.假舟楫者,非能水也【回答】C【解析】試題分析:詞類活用,是指某些詞臨時改...
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發表於:2019-12-30
問題詳情:5.下列加點字詞詞類活用歸類正確的一項是( ) (3分)①師道之不傳也久矣 ②積善成德 ③有席捲天下 ④小學而大遺 ⑤約從離衡 ...
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發表於:2020-01-12
問題詳情:美國某紀念塔內有一塊*人贈送的石碑,上寫“開疆萬里,乃不僭位號、不傳子孫,而創為推舉之法……”。請判斷石碑上的話是對哪位美國總統的評價A.華盛頓 ...
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發表於:2019-12-17
問題詳情:(2019·*西新餘期末)程頤在給程顥撰寫的墓表中説:“周公沒,聖人之道不行。孟軻死,聖人之學不傳,……(先生)得不傳之學於遺經。”王陽明認為宋儒的格物致知誤導世人很久,“致良知”...
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發表於:2020-12-08
問題詳情:《瀛繫放略》:“華盛頓,異人也……不僭位號,不傳子孫,而創為推舉之法①,幾於天下為公,乎三代之遺意②。其治國崇讓善俗,不尚武功,亦迥與諸國異③……米利堅合眾國之為國,幅員萬里,不設王...
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發表於:2021-11-15
問題詳情:閲讀下面文言文,完成後面題目。 ㈠嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖...
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發表於:2016-09-25
【非人不傳的拼音】:fēirénbùchuán【非人不傳的近義詞】:如見肺肝【非人不傳的反義詞】:【非人不傳的意思】:非:不是;傳:傳授。不是適當的人就不傳授【非人不傳出處】:《宣和書譜·行...
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發表於:2020-03-19
問題詳情:(一)文言文閲讀(19分)嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所...
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發表於:2020-10-13
問題詳情:14.下列句子的翻譯,全部正確的一項是( )(3分)①師道之不傳也久矣! 譯文:從師求學的道理不流傳也已經很久了!②心凝形釋,與萬化冥合。 譯文:精神專一,忘掉形骸,...
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發表於:2021-08-30
問題詳情:4.下列句中加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是( )A.師道之不傳也久矣 蚓無爪牙之利B.其可怪也歟 其皆出於此乎C.於其身也,則恥師焉...
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發表於:2019-05-10
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成文後各題。*文嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖人...
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發表於:2017-03-21
這病不傳染。但是,由於銅鼓的鑄造技術“祕不外傳”或“傳男不傳女”,到清代後己經失傳。‘法不傳六耳,這個法只是口傳心授,不會有經書,也不可以有經書。張旭視筆法為不傳之密,非天資聰穎...
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發表於:2022-08-05
問題詳情:閲讀以下材料華盛頓異人也,其事勇於勝廣,割據雄於曹劉。既提三尺劍,開疆萬里,乃不潛位號,不傳子孫。而創為推舉之法,幾於天下為公。――徐繼《瀛繫放略》請回答:(1)材料中“提三尺劍,...
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發表於:2020-02-28
問題詳情:西周以來繼承製度規定:傳嫡不傳庶,傳長不傳賢。而清朝皇位繼承形態不斷髮生變化,曾先後出現汗位推選制、嫡長子皇位繼承製、祕密建儲制、懿旨確立嗣君等四種模式。這一變化表明()...
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發表於:2020-06-26
問題詳情:文言文閲讀(嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚,聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其...
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發表於:2020-04-19
問題詳情:閲讀語段,回答小題嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚。聖人之所以為聖,愚人之所...
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發表於:2020-04-28
問題詳情: (一)文言文閲讀(19分)閲讀下面文言文,完成7~10題嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益...
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發表於:2021-11-08
問題詳情:10.下列各句中加點詞語的意義和用法相同的一組是( )A.①師道之不傳也久矣 ②若水之歸海B.①今其智乃反不能及 ②若事之不濟此乃天也C.①惑而不從師 ...
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發表於:2019-05-29
問題詳情: “既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭(超越)位號、不傳子孫,而創為推舉之法,幾於天下為公”,這段文字被鐫刻在某開國者的紀念石碑上。此開國者應該是( )A.克倫威爾 B.華盛頓...
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發表於:2023-12-29
1、大悲賦,原是我天山魔教不傳之祕2、河圖洛書實有此瑞物,以泄萬古不傳之祕。3、它本身並不深奧,但藉助連雲祕*,便成了煉器殿不傳之祕,卻只在煉器時有效,與人打鬥效果不顯。4、西遼的五大家...