“請不要被世上即要開始的喧囂所迷惑！謊言總有一天不攻自破，真理將再次戰勝荒謬，我們會清清白白地——像過去所信仰和努力的一樣——立於世界之林。親愛的孩子，我交給你今後道路上的座右銘——也是生活對我的教誨，這就是：時時忠誠！忠於自己！忠於*！忠於祖國！”
總裁的挑選則從嚴掌握，不但要求*過硬，忠於祖國，更要求深孚眾望，能力超羣，要接受十部主任的任意挑戰，十局八勝才算及格。
*象徵歡樂和勝利，藍*象徵忠於祖國。
人生的意義在於為*服務，為祖國服務，為崇高的理想服務；忠於祖國，在為祖國的強大而作的鬥爭中勇氣百倍，毫不動搖，這是最高的忘我精神，一個真正的人為此可以克服任何困難。
總裁的挑選則從嚴掌握,不但要求*過硬,忠於祖國,更要求深孚眾望,能力超羣,要接受十部主任的任意挑戰,十局八勝才算及格。
他們都想把一代美國人培養得忠於祖國，恪盡職守。
勤於勞動，富有衣食。儉於生活，富有美德。善於學習，富有學識。樂於助人，富有愛心。忠於祖國，富有信仰。修身律己，富有文明。
生活漸漸地作出了結論：只要整個學校、全體教師和全體學生作出努力，首先是教師努力教育，沒有也不會有一個學生不能成為誠實正直、熱愛勞動、堅強勇敢、無限忠於祖國和勞動*的人。
“我什麼也不能幫你，”德法爾熱固執地回答説，“我要對我的國家和*負責，我誓死忠於祖國和*，反對你們，我絕不能替你做任何事。”
就個人而言，鄭和忠於祖國，獻身航海事業之舉已成為中華民族的優秀代表之一。
他們都希望把下一代美國人訓練得忠於祖國，盡職盡責。
如果我是一名*人，我將忠於祖國，忠於*，忠於法律；如果我是一名*人，我將無條件的為*服務；如果我是一名*人，我將用雙手給*帶來追滿意的服務，我將用*命給祖國帶來安寧，（）我將給世界帶來和平。
一刻也不能忘記，學生的使命是培養有教養的、愛好勞動的、忠於祖國的公民，也就是培養這樣的一些人，他們準備把自己的道德傳給自己的子孫，使後代人的精神世界更為完善。
“阿祥，是隊長沒有信守承諾，沒能帶你回家……”他慢慢地抬起手，對着阿祥的遺體敬了一個再標準不過的*禮。 “我的上尉齊祥，你忠於祖國、忠於*，你為了你的信仰犧牲，你是我最了不起的一個兵！我向你發誓，我將用剩餘的畢生，為你所堅守的祖國而戰！*令如山！” 這個張揚不羈的中校，明明已虛弱的只剩半口氣，卻還能像一柄長*刺破天幕，讓人動容震撼。
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