“言智”簡單造句，言智造句子

不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究於事實何俾之有？惲代英。

這些特*還使IDE可以提供更豐富的語言智能特*集。

雖然卡桑德拉的非語言智商的遺傳標記比平均值高3點，但兒子在這點上隨我，都只是正常而已。

王蒙的舊體詩充滿了智慧，特別是生活智慧、思維智慧和語言智慧。

一個民族的語言智慧總是在相續相生中變化。

作家、詩人、律師和演講者被加德納視為那些擁有着高水平語言智能的人。

無論是音樂智能、語言智能、人際智能或其它智能，每種智能的運用和展示方式不同。

方言的詞彙系統藴涵了關中*的語言智慧、對羣體艱*生活的記憶與體悟；

智力，又分為語言智力、運動智力、空間智力、數理邏輯智力、音樂智力、社交智力，和內省智力，七種

不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究於事實能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脱落。

不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究於事實何俾之有？。

並推導出全量表智商、語言智商和*作智商迴歸方程。

語言智能（詞語的智能)包括口語和書面語的敏感度，學習語言的能力，以及運用語言來完成特定目標的能力。

智不及而謀大者毀，智無歇而謀遠者逆。智者言智，愚者言愚，以愚飾智，以智止智，智也。

智者言智，禍也。