“現學”簡單造句，現學造句子

考察的目的主要是發現學生的知識面以及他們對已學到的閲讀素養、數學素養和科學素養。

上海書展現場講述老品牌故事現學"箱底貨"估價技巧。

創新商校學報發展動力機制，實現學報組織創新，在永續動力的驅使下使學報向更高層次發展。

小明把剛剛學到的內容，馬上現學現賣教給其他同學。

給朋友打電話可以促進同學之間的關係，把所學的知識帶回家裏，現學現用。

睜大眼睛多發現學生的優點，.眯起眼睛少挑剔學生的缺點。

目前，如何在生物信息學教學中體現學科統一*仍然是一個未解決的課題。

高校學報從產生開始就是用來交流學術、體現學術的，學術*是判斷學術刊物的重要標準。

每年放榜日,均會出現學生四處奔走尋找學位的情況.

為了體現學好英語、用好英語的決心，要求各學生黨支部在學習討論中，儘量採用英語語言進行。

第四部分，提出現代大學制度中學生權利的理想預期是實現學生自治。

對於每一個單位來説,都應該防止出現學非所用、用非所學現象,一定要避免積壓人才,浪費人才。

有的學校要求剽竊者休學一學期，其他的則可能是整個學年。有的學位在被學校發現學生有剽竊行為後會被撤銷。

下圖即授職儀式現場，因為學校規定，圖中沒有出現學生肖像。

小時候，我以為我是為了學習而學習；長大後，才發現學習是為了我而學習。小時候，我以為我可以改變世界，長大後，才發現整個世界都改變不了我。

我們要善於發現學生的亮點。

書中網羅動詞、名詞、形容詞及動詞片語等各類詞*字彙，幫助學生建立完整語言架構，現學現用。

這隻猴子急不可耐地跳下來，想一試身手，現學現賣。