目前我市“校園手機”現象越來越受到社會關注，針對這種現象，我市某中學九年級數學興趣小組的同學隨機調查了學校若干...

問題詳情：

目前我市“校園手機”現象越來越受到社會關注，針對這種現象，我市某中學九年級數學興趣小組的同學隨機調查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現象的看法，統計整理並製作瞭如下的統計圖：

（1）這次調查的家長總數為　600　．家長表示“不贊同”的人數為　80　；

（2）從這次接受調查的家長中隨機抽查一個，恰好是“贊同”的家長的概率是　60%　；

（3）求圖②中表示家長“無所謂”的扇形圓心角的度數．

【回答】

【考點】條形統計圖；扇形統計圖；概率公式．

【分析】（1）根據贊成的人數與所佔的百分比列式計算即可求調查的家長的總數，然後求出不贊成的人數；

（2）根據扇形統計圖即可得到恰好是“贊同”的家長的概率；

（3）求出無所謂的人數所佔的百分比，再乘以360°，計算即可得解．

【解答】解：（1）調查的家長總數為：360÷60%=600人，

很贊同的人數：600×20%=120人，

不贊同的人數：600﹣120﹣360﹣40=80人；

（2）“贊同”態度的家長的概率是60%；

（3）表示家長“無所謂”的圓心角的度數為：×360°=24°．

【點評】本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分佔總體的百分比大小．

知識點：統計調查

題型：解答題