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某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端...

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問題詳情:

某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物塊上。在平板上標出A、B兩點,B點處放置一光電門,用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間

某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端...

實驗步驟如下:

①用遊標卡尺測量滑塊的擋光長度d,用天平測量滑塊的質量m;

②用直尺測量AB之間的距離s,A點到水平桌面的垂直距離h1,B點到水平桌面的垂直距離h2;

③將滑塊從A點靜止釋放,由光電計時器讀出滑塊的擋光時間t1

④重複步驟③數次,並求擋光時間的平均值;

⑤利用所測數據求出摩擦力f和斜面傾角的餘弦值某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第2張

⑥多次改變斜面的傾角,重複實驗步驟②③④⑤,做出f-某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第3張關係曲線。

(1)用測量的物理量完成下列各式(重力加速度為g):

①斜面傾角的餘弦某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第4張=           ;

②滑塊通過光電門時的速度v=         ;

③滑塊運動時的加速度a=          ;

④滑塊運動時所受到的摩擦阻力f=          ;

(2)測量滑塊擋光長度的遊標卡尺讀數如圖所示,讀得d=               。

某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第5張

【回答】

【*】(1)①某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第6張;②某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第7張;③某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第8張;④某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第9張

(2)3.62cm

【解析】(1)物塊在斜面上做初速度為零的勻加速直線運動,受重力、支持力、滑動摩擦力,如圖所示① ;根據三角形關係可得到某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第10張,②根據某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第11張③根據運動學公式某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第12張,有某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第13張,即有某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第14張;④根據牛頓第二定律某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第15張,則有某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關係,設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上,另一端... 第16張

(2) 在遊標卡尺中,主尺上是3.6cm,在遊標尺上恰好是第1條刻度線與主尺對齊,再考慮到卡尺是10分度,所以讀數為3.6cm+0.1×1mm=3.61cm或者3.62cm也對。

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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