綜合*學習。（4分）材料一 每年四月是我國“全民讀書月”。一個愛閲讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。材料二 ...

問題詳情：

綜合*學習。（4分）

材料一  每年四月是我國“全民讀書月”。一個愛閲讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。

材料二  湖北省著名的百歲將*童陸生，他的健康經驗有“三樂”，即心寬為樂，讀書為樂，助人為樂。他深知讀書可以陶冶*情，延緩衰老。至今，他除了讀醫學、文學雜誌外，還整理出多個詩集和回憶錄。

材料三  《語文課程標準》向中學生推薦了幾十本經典必讀書目，但遺憾的是，我們常常看到許多中學生的經典閲讀只停留在根據古典名著改編的影視作品上。

（1）請從材料一和材料二中概括出一個共同的結論。（1分）

（2）針對材料三中的中學生讀書現象，學校準備開展 “讓讀書成為一種習慣”的主題活動。

①請你為活動擬寫一條宣傳標語。（1分）

②如果讓你去請材料二中的童陸生將*到學校為全校師生作報告，你準備怎樣對他説？（2分）

【回答】

【*】個人乃至整個民族”0.5分，只答個人或民族不得分。）（2）①示例一：與聖賢為友，與經典同行   示例二：培養讀書習慣，豐富美麗人生（1分，符合標語要求即可。要求根據材料，從“多讀書，常讀書”和“讀經典”兩方面的任一方面擬寫，否則不得分。）②示例：童將*（童老），你好！久聞您喜好讀書，非常敬慕。我校即將開展“讓讀書成為一種習慣”主題活動，想請您去作報告，為全校師生指點迷津。我們恭候您的光臨！（2分，語言得體1分；突出活動主題1分。）

知識點：綜合*學習

題型：語言表達