閲讀下面課外文言語段，完成後面的問題。景清倜儻①尚大節，領鄉薦②，遊國學③。時同舍生有祕書④，清求而不與。固請...

問題詳情：

閲讀下面課外文言語段，完成後面的問題。

景清倜儻①尚大節，領鄉薦②，遊國學③。時同舍生有祕書④，清求而不與。固請，約明日還書。生旦往索。曰：“吾不知何書，亦未假書於汝。”生忿，訟於祭酒⑤。清即持所假書，往見，曰：“此清燈窗所業書。”即誦徹卷。祭酒問生，生不能誦一詞。祭酒叱生退。清出，即以書還生，曰：“吾以子珍祕太甚，特以此相熙耳。”

    【註釋】①倜儻：灑脱，不拘束。  ②遊國學：到京城國子監從師求學。③領鄉薦：科舉制度在各省舉行的考試叫鄉試，鄉試考中的稱為舉人，也叫領鄉薦。④祕書：少見的珍貴書。⑤祭酒：國子監的主管官員。

（1）①亦未假書於汝  假：            ②清求而不與   與：      

（2）下列各句中與例句中“以”的用法相同的一項是  例句：即以書還生

     A．以其境過清，不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）          

     B．衣食所安，弗敢專也，必以分人。（《曹劌論戰》）  

     C．域民不以封疆之界。（《得者多助，失道寡助》）         

     D．我以日始出時去人近，而日中時遠也。 （《兩小兒辯日》）

（3）用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。 時 同 舍 生 有 祕 書

（4）用現代漢語翻譯下面文言句子。  吾以子珍祕太甚，特以此相熙耳。

（5）從古人讀書的這則充滿戲劇*的故事中，你明白了一個什麼道理？

【回答】

（1）①借 ②給

（2）B

（3）時/ 同 舍 生 / 有 祕 書

（4）我因為你太過珍惜這本書了，所以特意用這個方法與你開個玩笑罷了。

     （5）書的價值在於閲讀與使用，而不僅僅在於把它當寶貝一樣的珍藏與炫耀。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀