問題詳情:
在研究*鹼中和反應時,某小組同學想*:稀硫*或稀鹽*與NaOH溶液混合後,雖然仍為無*溶液,但確實發生了中和反應。請與他們一起完成實驗方案的設計實施和評價。
(1)實驗一:用數字化傳感器測得稀硫*與NaOH溶液混合前後的pH變化(20℃)圖像
該實驗的試劑滴加方法是______________;**和鹼發生了中和反應的依據是_______________。
結論:稀硫*與NaOH溶液發生了中和反應,並且___________過量。
反思:上述方案的設計思想是_________________;要確認稀硫*與NaOH溶液發生的反應是中和反應,還需要增補的實驗步驟是_________________。
(2)實驗二:為了獲取稀鹽*與NaOH溶液也能發生中和反應的*據,實施了以下方案:
學生探究 | 實驗過程 | 實驗現象 | 結論 |
方案① | 加入*氧化*固體後,温度計示數明顯上升 | 稀鹽*與*氧化*溶液發生了放出熱量的中和反應 | |
方案② | 加入*氧化*溶液後,温度計示數上升;混合後溶液的,玻璃片上有白*固體從溶液中析出 | 稀鹽*與*氧化*溶液發生了生成鹽和水並放出熱量的中和反應 | |
方案③ | 出現白*沉澱 | 稀鹽*與*氧化*發生了生成鹽和水的中和反應 |
請你評價上述三組由實驗現象獲得的結論是否正確,並説明理由。
方案①:____________________。
方案②:___________________。
方案③:_______________。
(3)拓展:為探究影響中和反應放出熱量多少的因素,又進行了如下實驗:在編號為A、B、C、D、E的五隻燒杯中各裝入溶質質量分數為5%、10%、15%、20%、25%的鹽*36.5g,再向上述五隻燒杯中分別加入40g 20%的NaOH溶液,最後測量其温度,數據記錄如下表所示。
燒杯編號 | A | B | C | D | E |
鹽*的溶質質量分數 | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應後溶液温度/℃ | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
實驗結論:影響中和反應放出熱量多少的因素是__________。
(4)應用:簡述中和反應在生活或生產中的一項應用___________。
【回答】
(1)將稀硫*逐滴滴入盛有一定量NaOH溶液的燒杯中 由a點到b點的溶液pH變小,b點時Ph=7 稀硫*(或硫*、*) 將反應過程中溶液*鹼*的變化顯*化(合理均可) 取反應後的溶液放入蒸發皿中加熱,直至水分蒸發、有自*固體析出,並檢驗析出的白*固體是硫**(合理均可)
(2)不正確,因為固體NaOH溶於水會放熱,所以温度也會升高 正確,中和反應是*和鹼相互交換成分而生成鹽和水的放熱反應 不正確,稀鹽*和*化*與**銀反應都產生白*沉澱,不能説明稀鹽*和*氧化*溶液發生了化學反應(合理均可)
(3) 參加反應的*與鹼的溶質的質量(合理均可)
(4)用*氧化鎂中和過多的胃*/用熟石灰中和土壤的**(合理均可)
【解析】(1)根據圖像可知,反應前溶液的pH大於7,反應過程中溶液的pH逐漸變小,直至小於7,*氧化*溶液呈鹼*,硫*呈**,所以該實驗的試劑滴加方法是將稀硫*逐滴滴入盛有一定量溶液的燒杯中;**和鹼發生了中和反應的依據是由a點到b點的溶液pH變小,b點時Ph=7;稀硫*與NaOH溶液發生了中和反應,並且硫*過量;反思:上述方案的設計思想是將反應過程中溶液*鹼*的變化顯*化(合理均可);中和反應是*和鹼相互交換成分而生成鹽和水的反應,要確認稀硫*與NaOH溶液發生的反應是中和反應,還需要增補的實驗步驟是取反應後的溶液放入蒸發皿中加熱,直至水分蒸發、有自*固體析出,並檢驗析出的白*固體是硫**(合理均可);(2)方案①:不正確,因為固體NaOH溶於水會放熱,所以温度也會升高;方案②:正確,中和反應是*和鹼相互交換成分而生成鹽和水的放熱反應;方案③:不正確,稀鹽*和*化*與**銀反應都產生白*沉澱,不能説明稀鹽*和*氧化*溶液發生了化學反應(合理均可);(3)根據表中數據可知,A、B、C、D、E的五隻燒杯中裝入的鹽*中的溶質質量不同,影響中和反應放出熱量多少的因素是參加反應的*與鹼的溶質的質量(合理均可);(4)中和反應在生活或生產中的一項應用是用*氧化鎂中和過多的胃*/用熟石灰中和土壤的**(合理均可)。
知識點:*和鹼的中和反應
題型:實驗題