閲讀下面的文言文，完成下列小題。唐胄，字平侯，瓊山人。弘治十五年進士。授户部主事。以憂歸。劉瑾斥諸服除久不赴官...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下列小題。

唐胄，字平侯，瓊山人。弘治十五年進士。授户部主事。以憂歸。劉瑾斥諸服除久不赴官者，坐奪職。瑾誅，召用，以母老不出。嘉靖初，起故官，請為宋死節臣趙與珞追諡立祠。進員外郎，遷廣西提學僉事。令土官及瑤、蠻悉遣子入學。土酋莽信虐，計擒之。木邦、孟養構兵，胄遣使宣諭，木邦遂獻地。屢遷廣西左布政使。官*討古田賊，久無功。胄遣使撫之，其魁曰：“是前唐使君令吾子入學者。”即解*。十五年進左侍郎。

帝以安南久不貢將致討郭勛復贊之詔遣錦衣官問狀中外嚴兵待發胄上疏諫曰若謂*近境宜乘亂取之臣考馬援南征，深歷浪泊，士卒死亡幾半，所立銅柱為漢極界，乃近在今思明府耳。先朝雖嘗平之，然屢服屢叛，*士馬物故者以數十萬計，竭二十餘年之財力，僅得數十郡縣之虛名而止。況又有徵之不克，如宋太宗、神宗，元憲宗、世祖朝故事乎？此可為殷鑑。今四川有采木之役，貴州有凱口之師，而兩廣積儲數十萬，率耗于田州岑猛之役。興師數十萬，何以給之？今北寇日強，據我河套。邊卒屢叛，毀我籓籬。北顧方殷，更啟南征之議，脱有不測，誰任其咎？”章下兵部，請從其議。得旨，待勘官還更議。明年四月，帝決計征討。侍郎潘珍、兩廣總督潘旦、巡按御史餘光相繼諫，皆不納。後遣毛伯温往，卒撫降之。

郭勛為祖英請配享，胄疏爭。帝欲祀獻皇帝明堂，配上帝，胄力言不可。帝大怒，下詔獄拷掠，削籍歸。遇赦復冠帶，卒。隆慶初，贈右都御史。胄耿介孝友，好學多著述，立朝有執持，為嶺南人士之冠。

（選自《明史·唐胄傳》）

13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）

A. 帝以安南久不貢/將致討/郭勛復贊之/詔遣錦衣官/問狀中外/嚴兵待發/胄上疏諫曰/若謂*/近境宜乘亂取之/

B. 帝以安南久不貢/將致討/郭勛復贊之/詔遣錦衣官問狀/中外嚴兵待發/胄上疏諫曰/若謂*/近境宜乘亂取之/

C. 帝以安南久不貢/將致討/郭勛復贊之/詔遣錦衣官/問狀中外/嚴兵待發/胄上疏諫曰/若謂*近境/宜乘亂取之/

D. 帝以安南久不貢/將致討/郭勛復贊之/詔遣錦衣官問狀/中外嚴兵待發/胄上疏諫曰/若謂*近境/宜乘亂取之/

14．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（   ）

A. 祠，即祠堂。封建制度下供奉鬼神、祖宗或先賢的房屋，相當於現在修建的紀念堂。

B. 蠻，對東方少數民族的泛稱。古人把東、西、南、北方的少數民族稱為蠻、夷、狄、戎。

C. 故事，有多種含義。既可指舊事，以往的事情；也可指先例、成法，舊日的典章制度。

D. 役，指舊時官府指派成年男子從事的義務*的勞役，包括修城、造橋、鋪路、戍守邊疆等。

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）

A. 唐胄孝順友愛，侍奉雙親至孝。唐胄在父親去世後，按丁憂制度離職回鄉守喪；後來朝廷徵召任用時，又因母親年邁而不出任官職。

B. 唐胄任職地方，治政頗有成績。當地土酋莽信暴虐，唐胄用計將他擒獲；木邦、孟養交戰，唐胄派遣使者前往宣示自己意圖，木邦便獻地歸服。

C. 唐胄盡心國事，處事勇於求實。唐胄既通過列舉前朝事例，強調以史為鑑；又指出國內籌集*餉困難且又有外患的實際情況，勸阻出兵安南。

D. 唐胄耿介敢言，執政堅持原則。郭勛請求祖父郭英入功臣廟同受祭饗，唐胄上疏反對；皇上欲明堂祭祀天帝時附祭獻皇帝，唐胄力言不可。

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）胄遣使撫之，其魁曰：“是前唐使君令吾子入學者。”即解*。

（2）帝大怒，下詔獄拷掠，削籍歸。遇赦復冠帶，卒。

【回答】

13．D

14．B

15．B

16．（1）唐胄派遣使者前往安撫，賊寇首領説：“是前唐使君讓我的孩子入學的。”於是自動解除了武裝。（2）皇帝大怒，將他下詔獄進行拷問，削去他的官籍後讓他回到家鄉。後遇赦復官，不久死去。

【解析】

13．試題分析：“中外”指*和地方，應為“嚴兵待發”的主語，所以在“中外”之前斷開；“宜乘亂取之”的是“安南”，而不是“*”，所以在“近境”之前斷句。

點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。此題“中外”指*和地方，應為“嚴兵待發”的主語，所以在“中外”之前斷開；“宜乘亂取之”的是“安南”，而不是“*”，所以在“近境”之前斷句。

14．試題分析：正確的表述應該是東夷、西戎、南蠻、北狄。

15．試題分析：“宣諭”為宣示皇帝的旨意，使人知曉明白。

16．試題分析：注意重點詞語“撫”“魁”“即”“歸”“冠帶”和判斷句的翻譯。

參考譯文：

唐胄，字平侯，瓊山人。弘治十五年（1502）進士。授官户部主事。因父喪回家鄉。劉瑾指斥諸位服喪期滿而不赴任者，因此剝奪他的官職。劉瑾被誅，朝廷召用唐胄，唐胄因母親老衰而不出任官職。嘉靖初年，唐胄以故官起用。他疏諫內官織造事，請求為宋朝死節臣趙與珞追封諡號併為他立祠。進而升為員外郎，又升任廣西提學僉事。命令土官和瑤、蠻等都送子入學。升為金騰副使。土著莽信殘暴，唐胄用計將他擒獲。木邦、孟養交兵，唐胄遣派使者前往宣諭，賊寇首領説：“是前唐使君讓我的孩子入學的。”於是自動解除了武裝。他升為右副都御使，巡撫南、贛，轉到山東。遷為南京户部右侍郎。十五年（1536）改派到北部，升為左侍郎。

皇帝因為安南長久不進貢，準備對它進行*。郭勛又很贊成。皇上下詔派遣錦衣官詢問情況，*和地方都整兵待發。唐胄上疏勸諫説：有人説*的近境，應當乘其混亂而取之。我考察了馬援的南征，深入浪泊（山名）地方，士兵死亡將近一半，所立的銅柱作為漢的邊界，乃近在現在的思明府。先朝雖然嘗試平安它，卻屢服屢叛，*消耗的士、馬、物計有數十萬，竭盡近二十多年的財力，僅僅只得到數十郡縣的虛名而結束。何況還有*而沒有攻克的，像宋太宗、神宗、元憲宗、世祖朝就有這樣的故事。這可以作為借鑑。現在四川為採集木料動用了大批兵力，貴州有凱口兵事，而兩廣積儲數十萬，一概都耗費在田州岑猛戰役上。又屢次興辦大工程，積儲都用在這上面，現在興師十萬，用什麼來供給呢？現在北方賊寇逐漸強盛，佔據我河套。邊關兵士屢次叛亂，毀壞我籓籬。北方憂患正多，又啟南征之議，倘若遇有不測，誰能擔任這個罪過呢？奏章下到兵部討論，兵部請求聽從他的建議。聖旨説：等勘官回來再重新議論。第二年四月，皇帝決計征討。侍郎潘珍、潘旦、巡按御史餘光相繼阻諫，都沒有被採納。然後派遣毛伯温前往，終於撫降了他們。

郭勛請求讓他的祖父郭英入功臣廟同受祭饗，唐胄上疏力爭。皇上意欲在明堂祭祀天帝時附祭獻皇帝，唐胄極力諫言不可行。皇帝大怒，將他下詔獄進行拷問，削去他的官籍後讓他回到家鄉。後遇赦復官，不久死去。隆慶初年，贈右都御史。唐胄忠直有孝義之心，好學而著述豐富，在朝執政有原則，是來自嶺南的最優秀人士。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀