閲讀下面這首唐詩，然後回答問題。(10分)夕次盱眙縣韋應物落帆逗淮鎮，停舫臨孤驛。浩浩風起波，冥冥日沈夕。人歸...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，然後回答問題。(10分)

夕次盱眙縣

韋應物

落帆逗淮鎮，停舫臨孤驛。

浩浩風起波，冥冥日沈夕。

人歸山郭暗，雁下蘆洲白。

獨夜憶秦關，聽鍾未眠客。

17．首聯中與“夕次”的“次”相照應的詞語有哪些？（3分）

18．頸聯運用了怎樣的寫法，表達了什麼樣的情感？（3分）

19．從全詩來看，作者“未眠”原因有哪些呢？（4分）

【回答】

17．落帆、停舫（2分）；逗、臨（1分）。

18．反襯（對比或者襯托）（1分），夜幕降臨，人雁歸宿反襯作者客居不眠的惆悵（1分）；景中寓情（借景抒情）（1分），借人歸、雁下表達羈旅鄉思之情（1分）。

19．作者漂泊異鄉（1分）；景*淒涼（觸景生情）（1分）；孤獨寂寞（1分）；夜憶秦關（1分）。

【解析】

17．

試題分析：本題考查表達技巧中篇章結構方面的照應，根據意思尋找相照應的“詞語”即可。“次”的意思是“停泊”。首聯“落帆逗淮鎮，停舫臨孤驛”中與之呼應的是“落帆（停船之意）”“停舫”（停船之意）；逗（逗留）、臨（到）。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

18．

試題分析：本題考查表達技巧中的表現手法，頸聯中“人歸”“雁下”和尾聯聯繫，明顯是反襯（對比或者襯托）手法，用人、雁的歸宿來反襯作者的客居不眠；頸聯兩句，純粹寫景，景中含情，是借景抒情中寓情於景的寫法，借人歸雁下，都有歸宿，自己客居在外，來表達自己的羈旅思鄉之情。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

19．

試題分析：本題考查思想內容，回到原文依次尋找作者“未眠”的原因。“落帆逗淮鎮，停舫臨孤驛”體現的是詩人漂泊異鄉；“浩浩風起波，冥冥日沈夕”景*淒涼，詩人觸景生情，也內心淒涼；“人歸山郭暗，雁下蘆洲白”用反襯（對比或者襯托）手法表現出詩人的孤獨寂寞；“獨夜憶秦關，聽鍾未眠客”表現出夜憶秦關（指長安，表現思鄉之情），以致難眠，聽到了深夜的鐘聲。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：未分類