問題詳情：
材料概括分析題。（15分）
《史記》和《戰國策》中所記荊軻刺秦事文字高度重合，其真實關係究竟為何，長期以來一直存在不同看法。而所以如此，一方面是受制於已知材料難以決斷，另一方面則是研究方法猶可商榷。事實上，戰國史料中並不存在一個司馬遷在其基礎上“增益”以作《荊軻傳》，且為劉向編入《戰國策》的文本。唐人所見《戰國策》已非劉向古本原貌。從隋唐時存世的東漢高誘撰注的《戰國策》二十一卷本不載荊軻刺秦事來看，三十二卷本《戰國策》中的“燕太子丹質於秦”章並非劉向原有，而是出自晉時孔衍的《春秋後語》，孔衍撰寫荊軻刺秦事主要採自《史記》，在體例上沿襲了《戰國策》按國別編排的方式。隋初至唐約四十年間，兩次由朝廷出面大規模有償徵集遺書活動，隋志著錄之三十二卷本《戰國策》，孔衍改寫的《春秋後語•燕語》之荊軻篇已被附於《燕策》三卷尾。司馬遷可能參考過某個早期文本，但這個文本較《史記•荊軻傳》要粗陋得多，司馬遷只是將其作為素材，而不是在其基礎上“增益”。無論是《史記•荊軻傳》還是《戰國策•燕太子丹質於秦》章，其著作權都是屬於司馬遷的。
10．針對《史記》和《戰國策》所記荊軻刺秦事文字的關係，這段材料質疑了哪種看法？（5分）
11．材料認為《戰國策》二十一卷本和三十二卷本哪種更可靠？為什麼？（4分）
12．材料認為司馬遷是《戰國策•燕太子丹質於秦》的作者，主要依據有哪些？（6分）
【回答】
10．司馬遷“增益”《戰國策》中記荊軻刺秦事的文字寫成《荊軻傳》。（5分，“司馬遷”“增益”“《戰國策》”“荊軻刺秦事”“《荊軻傳》”每點1分）
11．二十一卷本（2分）。二十一卷本有東漢高誘的注，東漢時代更接近《戰國策》的成書時間。（2分）（從另外的角度説明，言之成理亦可。）
12．①《戰國策》劉向古本不載荊軻刺秦事；②三十二卷本《戰國策》的“燕太子丹質於秦”章出自晉孔衍的《春秋後語》，孔衍撰寫荊軻刺秦事主要採自司馬遷的《史記》。（6分，每點3分）
【解析】
10．
試題分析：備考時要積累名著、名篇作者、時代、國別、文學形象、作品主題等文學常識。解答這道題目，需要按照自己積累的有關知識回憶並結合本段材料作答；注意聯繫文中“戰國史料中並不存在一個司馬遷在其基礎上‘增益‘以作《荊軻傳》，且為劉向編入《戰國策》的文本。唐人所見《戰國策》已非劉向古本原貌。”這句話。
考點：識記文學常識。能力層級為識記A。
11．
試題分析：備考時要積累名著、名篇作者、時代、國別、文學形象、作品主題等文學常識。解答這道題目，需要結合文中“從隋唐時存世的東漢高誘撰注的《戰國策》二十一卷本不載荊軻刺秦事來看，三十二卷本《戰國策》中的‘燕太子丹質於秦‘章並非劉向原有，而是出自晉時孔衍的《春秋後語》，孔衍撰寫荊軻刺秦事主要採自《史記》，在體例上沿襲了《戰國策》按國別編排的方式。隋初至唐約四十年間，兩次由朝廷出面大規模有償徵集遺書活動，隋志著錄之三十二卷本《戰國策》，孔衍改寫的《春秋後語•燕語》之荊軻篇已被附於《燕策》三卷尾。”加以概括得知。
考點：識記文學常識。能力層級為識記A。
12．備考時要積累名著、名篇作者、時代、國別、文學形象、作品主題等文學常識。這道題要結合“馬遷可能參考過某個早期文本，但這個文本較《史記•荊軻傳》要粗陋得多，司馬遷只是將其作為素材，而不是在其基礎上‘增益’。無論是《史記•荊軻傳》還是《戰國策•燕太子丹質於秦》章，其著作權都是屬於司馬遷的。”分析概括得知。
考點：識記文學常識。能力層級為識記A。
知識點：論述類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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