（10分）閲讀材料，回答問題。材料一 不言而喻：人人生而平等，都從他們的“造物主“那邊賦予了某些不可轉讓的權利...

問題詳情：

（10分）閲讀材料，回答問題。

材料一  不言而喻：人人生而平等，都從他們的“造物主“那邊賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在*中間成立*。而*的正當權力，則系得自被統治者的同意。……現今不列顛國王拒絕批准那些對於公共福利最有用和最必要的法律。……我們謹莊嚴的宣告：自由*的合眾國解除對於英王的一切隸屬關係。

——1776年《*宣言》

材料二  第一條：“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條：“這些權利就是自由、平等、安全和反抗*。”第六條：“全國公民都有權親身或經由其代表參與法律的制定。法律對於所有的人，……都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的”。第十七條；“財產是神聖不可侵犯的權利。”            

                                                     ——1789年《*宣言》

（1）以上兩則材料體現了資產階級的哪些基本思想？（4分）反映在*上其共同要求是什麼？（2分）

（2）結合材料和所學知識，仿照示例續寫內容。（4分）

【示例】頒佈《*宣言》的主要目的是為北美*確立合法的理論依據，因此側重於譴責英王侵害北美*天賦權利的罪行。

【仿寫】頒佈《*宣言》

【回答】

（10分）(1)體現:自由、平等、安全是天賦*;最高權力屬於*;私有財產神聖不可侵犯;法律面前人人平等。(4分)

要求:反對*統治,實行**。(2分)

（2）仿寫：頒佈《*宣言》目的在於確立資本主義新制度，在將矛頭指向封建舊秩序的同時，更重視對“自由”、“平等”、“法治”這些基本*原則的闡述。（4分）

知識點：歐美代議制的確立與發展 美國共和制的確立

題型：綜合題