為了探究水質對生物生活的影響，某小組同學設計了以下實驗。請回答：魚缸A缸B缸C缸D缸實驗步驟①加入污染的河水加...

問題詳情：

為了探究水質對生物生活的影響，某小組同學設計了以下實驗。請回答：

（1）步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是________________________________。 每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了________________________。

（2）要探究水質對小魚生活的影響，應選用C缸和________________缸作對照。

（3）該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質外，還有________________________。

（4）D缸中能量的最終來源是_____________，能量流動的特點是_______________________。

（5）若將B缸和D缸都置於黑暗環境中，D缸的小魚先死亡，請説明理由。______________。

【回答】

避免實驗的偶然*    確保變量的單一*    D    光照、温度    光照    單向流動，逐級遞減    金魚藻在黑暗環境中進行光合作用消耗氧氣，使水中缺氧   

【分析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

【詳解】

（1）用1只小魚做實驗具有很大的偶然*，如採集的小魚生病或受處於特殊生長時期等，不足以説明問題，用10只小魚可以減小實驗誤差。因此步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是避免偶然*、減小實驗誤差。對照試驗是唯一變量實驗，除變量不同外，其他條件都相同且適宜，因此每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了控制只有一個變量。

（2）要探究水質對小魚生活的影響，唯一不同的變量是水是否受到污染，因此應選用C缸和D缸作為對照。

（3）分析表中數據可知，該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質，還有光照、氧氣。

（4）綠*植物通過光合作用製造有機物，有機物中儲存着來自陽光的能量。所以D缸中能量的最終來源是太陽能；能量在沿着食物鏈流動的過程中一部分由於呼吸作用而散失，還有一部分流向分解者，因此能量流動的特點是單向流動，逐漸遞減、能量的傳遞效率10%-20%。（5）若將B缸和D缸都置於黑暗環境中，由於黑暗環境中金魚藻不能進行光合作用產生氧氣，而金魚藻的呼吸作用又要消耗水中的氧氣。所以D缸水中的氧氣更早耗盡，D缸中的小魚先死亡。

知識點：調查周邊環境中的生物

題型：綜合題