“在人類發展歷程中，以古代*和古代希臘為代表的東西方文明曾經彼此交融，相映生輝”。閲讀材料，回答問題。(2...

問題詳情：

 “在人類發展歷程中，以古代*和古代希臘為代表的東西方文明曾經彼此交融，相映生輝”。閲讀材料，回答問題。(25分)

材料一  唐朝時三省分工明確：中書省掌決策，負責草擬和頒發皇帝詔令；門下省掌審議，負責審核政令；尚書省“事無不總”，負責執行政令。三省長官都是宰相，相權一分為三。

材料二  “*國大計，罔不總攬，自雍、乾後百八十年，威命所寄，不予內*而於*機處。”

材料三  “公民大會最重要的程序就是就某些議案展開辯論。雅典人認為，煩瑣的辯論雖然延長了決策時間，卻可避免魯莽行事帶來的災難”。

（1）有人認為，材料一説明了唐朝時期的*已經實行了“三權分立”的**體制，你同意這一觀點嗎？説明你的理由。（3分）

（2）據材料二、三，説明古代*和雅典*國大事的決策方式及其造成結果的差異。（4分）

（3）上述三則材料説明了古代*和雅典*制度有何根本差異？簡要分析出現差異的主要原因。（12分）

（4）綜合上述問題，你能從中得出怎樣的歷史啟示？（6分）

【回答】

（25分）

（1）不同意。*三省分權制約，最終都要集權於皇帝，實際上是為君主*服務。（3分）

（2）個人決策，容易出現失誤；集體決策，可以避免魯莽行事，使決策具有科學*。（4分）

（3）古代希臘：**。原因：雅典城邦的特點，小國寡民，有利於公民的直接參與；雅典獨特的地理環境使航海和商業貿易發展，有利於*思想的形成。（6分）

古代*：*主義*集權制度。原因：古代*區域廣大、土地遼闊，適於農耕，逐漸形成了一種農業文明(農業經濟)，農業經濟要求有強有力的*來控制水系，協調農業生產，組織抵禦自然災害；古代*長期處於封建時代，封建的自然經濟具有分散*，要求有一個強有力的**，維護國家的統一和社會的安定，以保*小農經濟的生產和再生產（6分）

（4）啟示：國家*制度，必須與國情相適應；*制度是由經濟基礎決定的；應堅持**或者*集中制，堅持執政為民；同時也應加強*羣眾對*的監督。（6分，言之成理，亦可得分）

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題