閲讀材料，回答下列問題。材料一日本首相安倍晉三在2014年元旦發表新年感言，聲稱奪回“強大日本”的戰鬥才剛開始...

問題詳情：

閲讀材料，回答下列問題。

材料一 日本首相安倍晉三在2014年元旦發表新年感言，聲稱奪回“強大日本”的戰鬥才剛開始。此言一出，引起*各國*的*覺和不安。

材料二 2014年3月8日十二屆全國人大二次會議記者會上，外交部長王毅迴應記者提問，“有人將現在的中日關係與一戰前的英德關係相提並論，我想強調的是，2014不是1914，2014更不是1894。與其拿一戰前的德國做文章，不如以二戰後的德國作榜樣。”

材料三 2014年5月19日，俄羅斯總統普京接受*記者專訪時説，2015年，俄中兩國將以雙邊的形式，以及在上合組織框架內，舉行一系列慶祝勝利70週年的聯合活動。我們還將繼續*那些篡改歷史、美化法西斯分子及其幫兇、抹黑英雄解放者功勛與英名的企圖。2月14日，*總理在會見美國國務卿克里時指出，只有正視歷史、以史為鑑，才能不讓戰爭的慘痛歷史重演。

（1）材料一中日本在古代和近代為成為“強大日本”而進行了哪兩次社會變革？分別有何重大影響？（8分）日本現在有些舉動體現了安倍的這一錯誤指導思想，請任舉一例。（2分）

（2）材料二中所提到的1894年在中日之間發生了什麼重大歷史事件？結局怎樣？（4分）為什麼提出“日本要以二戰後的德國作榜樣”？（2分）

（3）材料三中“慶祝勝利70週年聯合活動”指的是什麼勝利？（2分）普京總統和*總理共同傳遞出的當今時代主題是什麼？（2分）

（4）結合三則材料及所學知識，談談為構建*世界，當今國與國之間應如何相處？（2分）

【回答】

（1）變革和影響：大化改新（2分）；大化改新加強了*集權，標誌着日本從奴隸社會開始向封建社會過渡（2分）  明治維新（2分）；明治維新使日本走上了資本主義道路，擺脱了淪為半殖民地的危機，為以後日本的強大奠定了基礎（或“使日本由封建社會進入到資本主義社會”）。（2分）

舉動：將*國有化；在教科書裏追加領土要求（如*、獨島）；解禁集體自衞權；準備修改和平憲法；首相及內*成員參拜靖國神社等等。（開放*設問，舉任意一例2分；其它*緊扣題意，觀點正確，酌情給分）

（2）事件：*午中日戰爭（2分）

結局：*戰敗，被迫簽訂《馬關條約》（2分）

        榜樣：二戰後，德國認真反思戰爭罪行，清除納粹殘餘勢力，堅持和平發展道路，以積極的言行真誠懺悔，贏得鄰國和世界的諒解；日本美化侵略，掩蓋戰爭罪行，挑戰二戰後建立的*秩序，踐踏人類良知和*公理的底線，傷害鄰國和世界*的感情。（2分，其它*，只要緊扣題意，言之有理，均可給分）

（3）事件：世界反法西斯戰爭的勝利（二戰的勝利）和***戰爭的勝利（完整回答2分）；主題：和平與發展（2分）

（4）相處：倡導和平共處五項原則；遵守*公約，做負責任的國家；求同存異，加強互信，加強合作，良*互動；維護和平，發展友好關係；*（反對）*國主義、霸權主義、戰爭等。

知識點：世界反法西斯戰爭的勝利

題型：分析説明題