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實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體制取和*質的探究,請回答有關問題:...

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問題詳情:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體製取和*質的探究,請回答有關問題:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體制取和*質的探究,請回答有關問題:...實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體制取和*質的探究,請回答有關問題:... 第2張

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:b  ;實驗室用加熱**鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合物製取氧氣時,應選用的發生裝置是   (填寫裝置的字母代號),請寫出上述製取氧氣的化學方程式:  ,在該反應中二氧化錳起  作用。

(2)如果在加熱高錳*鉀製取氧氣時用裝置C收集氧氣,實驗完畢後應先將 。

(3)用分解過氧化*溶液也可以製取氧氣,寫出該反應的化學方程式  ,該方法制取氧氣和用高錳*鉀製取氧氣相比優點是  。

【回答】

【分析】(1)熟記儀器的名稱、根據反應物的狀態與反應條件確定製取裝置、根據化學反應的原理來書寫化學方程式;

(2)根據排水法收集氧氣的步驟來分析;

(3)根據化學反應的原理來分析解答。

【解答】解:(1)儀器b是鐵架台;實驗室用加熱**鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合物製取氧氣屬於固體加熱型,選擇裝置A來製取,**鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱生成*化鉀和氧氣;故填:鐵架台;A;2KClO3實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體制取和*質的探究,請回答有關問題:... 第3張實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體制取和*質的探究,請回答有關問題:... 第4張2KCl+3O2↑;催化;

(2)如果在加熱高錳*鉀製取氧氣時用裝置C收集氧氣,為防止受冷温度降低水迴流炸裂試管,實驗完畢後應先將導氣管撤出水面;故填:導氣管撤出水面;

(3)過氧化*在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,該方法制取氧氣和用高錳*鉀製取氧氣相比優點是節約能源、裝置簡單,安全易*作等。故填:2H2O2實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體制取和*質的探究,請回答有關問題:... 第5張實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計瞭如下實驗裝置進行氣體制取和*質的探究,請回答有關問題:... 第6張2H2O+O2↑;節約能源、裝置簡單,安全易*作。

【點評】解答本題關鍵是要知道化學方程式的寫法,熟悉常見儀器的名稱,瞭解製取氧氣加熱時發生裝置的組裝,知道收集氧氣的方法。

知識點:製取氧氣

題型:實驗題

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