問題詳情:
在“探究槓桿平衡條件”實驗中,利用在槓桿兩端掛鈎碼的方法做實驗,實驗裝置如圖所示。
實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
2 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
3 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
(1)調節槓桿在水平位置平衡時,發現槓桿右端下沉。應把槓桿右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節。
(2)實驗時仍然使槓桿在水平位置平衡,這樣做有什麼好處? 。
(3)記錄的實驗數據如上表。
根據表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的結論。這個結論是否具有普遍*? 。
原因是: 。
(4)如果用槓桿一端掛鈎碼另一端用*簧測力計豎直向下拉的方法做實驗。請分析説明用這種方法做實驗的好處 。
【回答】
(1)左;(2)便於直接從槓桿上讀出力臂的長度。(3)不具有;多次測量的數據沒有變化,具有偶然*。(4)力的大小具有任意*。
知識點:槓桿
題型:實驗,探究題