小華和小明一起做探究槓桿平衡條件的實驗（1）實驗前，將槓桿的中點置於支架上，當槓桿靜止時發現槓桿停在如圖*所示...

問題詳情：

小華和小明一起做探究槓桿平衡條件的實驗

（1）實驗前，將槓桿的中點置於支架上，當槓桿靜止時發現槓桿停在如圖*所示的位置。小華將左端的平衡螺母向右調，小明認為也可以將右端的平衡螺母向      ▲     調（選填“右”或“左”），使槓桿在水平位置平衡。他們調節槓桿在水平位置平衡的主要目的是               ▲                。

次數      Ｆ１／N      l１／cm      Ｆ２／N       l２／cm

１         1                10             2                 5

２         2                10             1                 20

３         2                15             3                 10

（2）在槓桿的兩端加掛鈎碼，並移動鈎碼，使槓桿在水平位置平衡，如圖乙所示，並測出力臂。多次實驗並把數據記錄在表格中。

實驗時槓桿在水平位置平衡的目的是：                   ▲　　　　　 ；

多次實驗的目的是：                        　▲　　　　　　　　　　。

（3）小華根據以上數據得出槓桿平衡的條件是：              ▲           。

（4）小明將圖乙中槓桿兩側的鈎碼各增加一個，槓桿會     ▲      （選填“右側下降”或“左側下降”）。

（5）若小華只將圖乙中的槓桿左側的兩個鈎碼取下，要使槓桿重新在水平位置平衡，應將右側鈎碼             ▲                 （説出鈎碼移動的方向及格數）。

【回答】

（1）   右         消除槓桿的重力對實驗的影響（或使槓桿重力的力臂為0）                                                  

   （2）     便於測量力臂             使得出的結論更具有普遍*     

   （3）      F1L1=F2L2          （4）     右側下降      

（5）      向左移動2格    

知識點：槓桿

題型：實驗,探究題