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閲讀下文,完成下列小題。①公孫賀字子叔,北地義渠人也。賀祖父昆邪景帝時為隴西守以將*擊吳楚有功封平曲侯著書十餘...

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問題詳情:

閲讀下文,完成下列小題。①公孫賀字子叔,北地義渠人也。賀祖父昆邪景帝時為隴西守以將*擊吳楚有功封平曲侯著書十餘...

閲讀下文,完成下列小題。

①公孫賀字子叔,北地義渠人也。賀祖父昆邪景帝時為隴西守以將*擊吳楚有功封平曲侯著書十餘篇。

②賀少為騎士,從*數有功。自武帝為太子時,賀為舍人,及武帝即位,遷至太僕。賀夫人君孺,衞皇后姊也,賀由是有寵。元光中為輕車將*,*馬邑。後四歲,出雲中。後八歲,遂代石慶為丞相,封葛繹侯。時朝廷多事,督責大臣。自公孫弘後,丞相李蔡、嚴青翟、 趙週三人比坐事死。石慶雖以謹得終,然數被譴。

③初,賀引拜為丞相,不受印綬,頓首涕泣,曰:“臣本邊鄙,以鞍馬騎*為官,材誠不任宰相。”上與左右見賀悲哀,感動下泣,曰:“扶起丞相。”賀不肯起,上乃起去,賀不得已拜。出,左右問其故,賀曰:“主上賢明,臣不足以稱,恐負重責,從是殆矣。”

④賀子敬聲,代賀為太僕,父子並居公卿位。敬聲以皇后姊子,驕奢不奉法,徵和中擅用北*錢千九百萬,發覺,下獄。是時,詔捕陽陵朱安世不能得,上求之急,賀自請逐捕安世以贖敬聲罪。上許之。後果得安世。安世者,京師大俠也,聞賀欲以贖子,笑曰:“丞相禍及宗矣。南ft之竹不足受我辭, 斜谷之木不足為我械。”安世遂從獄中上書,告敬聲與陽石公主有私,及使人巫祭祠詛上,且上甘泉當 馳道埋偶人,祝詛有惡言。下有司案驗賀,窮治所犯,遂父子死獄中,家族。

329.寫出下列加點詞在句中的意思。

(1)元光中為輕車將*,*馬邑(_______)  (2)石慶雖以謹得終,然數被譴(_______)

330.為下列句中加點詞語選擇釋義相同的一項。

(1)父子並居公卿位(   )

A.居官任職    B.歲月不居    C.後來居上    D.安居樂業

(2)丞相李蔡、嚴青翟、趙週三人比坐事死

A.比權量力    B.比肩接踵    C.無與倫比    D.比屋連甍

331.第①段畫線部分斷句正確的一項是(  )

A.賀祖父昆邪/景帝時/為隴西守/以將*/擊吳楚/有功封平曲侯/著書十餘篇

B.賀祖父/昆邪景帝時為隴西守/以將*擊吳/楚有功/封平曲侯/著書十餘篇

C.賀祖父昆邪景帝/時為隴西守/以將*擊吳楚/有功封平曲/侯著書/十餘篇

D.賀祖父昆邪/景帝時為隴西守/以將*擊吳楚有功/封平曲侯/著書十餘篇

332.把第④段劃線的句子翻譯成現代漢語。

下有司案驗賀,窮治所犯,遂父子死獄中,家族。

333.根據第③段判斷公孫賀不接受丞相之職的直接原因是(  )

A.公孫賀擔心自己出生邊遠地,見識淺陋,不利管理國家。

B.公孫賀擔心自己靠*功做官,沒有全面治理國家的才能。

C.公孫賀擔心自己像前面三位丞相一樣被責罰,處危險中。

D.公孫賀擔心自己在英明君主的監管之下,難以施展才能。

334.根據文本內容,概括公孫賀的主要品質。

【回答】

329.    (1)駐紮    (2)屢次   

330.(1)A(2)D

331.D

332.案件交給有關部門查詢驗*(審訊)公孫賀,一一追究他所犯的罪過,於是父子都死於獄中,全家被滅族。

333.C

334.明哲保身/侍君謹慎          以權謀私/假公濟私

【分析】

329.試題分析:本題考核理解常見文言實詞在文中的含義能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累,在課外文言文閲讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結合具體的語境,根據上下文推斷出其詞義,(1)*:名詞作動詞,駐紮;譯文:武帝元光年間,任輕車將*,駐*馬邑。(2)數:屢次。譯文:石慶雖然因為謹慎得享善終,但多次遭受譴責。

330.試題分析:本題考核理解常見文言實詞在文中的含義能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累,在課外文言文閲讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結合具體的語境,根據上下文推斷出其詞義。(1)例句和A項都是“位居”的意思,B項,停留,C項,佔據,D項,居住,譯文:父子同居公卿之位。(2)例句和D項都是“接連”的意思,A項,衡量;B項,並列;C項,相比。譯文:丞相李蔡、嚴青翟、趙週三人連着因事獲罪而死。

331.試題分析:本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目,應先把句子代入原文,結合語境理解句子的大概意思,然後要注意-一些常見的句尾、句首標誌*的詞語,句子結構的對稱,文中詞語充當的成分,句子成分的省略,敍事內容的變化等。如本題中,“景帝時”為完整時間狀語,其前停頓,排除BC;“以將*擊吳楚有功”為完整的介賓結構,作“封平曲侯”的狀語,中間不停頓,排除A;譯文:公孫賀的祖父昆邪,漢景帝時任隴西郡太守,因為率*攻打叛亂的吳、楚等國有功,被封為平曲侯,著書十幾篇。故選D項。

332.試題分析:本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯是文言文的必考內容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內容根據上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保*賦分點的落實。本句得分點:下:交付;案驗:審訊;窮治:一一追究;遂:於是;家族:名詞作動詞,被滅族。譯文:案子交給有關部門,審訊公孫賀,一一追究他犯的罪過,於是父子都死在獄中,被滅族。

333.試題分析:本題考查篩選信息,歸納內容要點的能力。注意題乾的要求是“直接原因”,原文第三段“主上賢明,臣不足以稱,恐負重責,從是殆矣”,人物話語表明直接原因,其餘選項都是間接原因和推辭的話語。故選C。

334.試題分析:本題考查分析人物形象的能力。本題要求結合內容概括公孫賀的品格,注意通過文中的事件概括。從原文第三段看“賀引拜為丞相,不受印綬”,原因自述為“主上賢明,臣不足以稱,恐負重責,從是殆矣”,從中可概括為謹慎小心;原文第四段“賀自請逐捕安世以贖敬聲罪”,“敬聲以皇后姊子,驕奢不奉法”,可知自請逮捕朱安世是為自己兒子,可見其有私心。

【點睛】

文言文斷句,應當分三步走:首先通讀全文,把握大意;然後先易後難,攻破難點;接着尋找標誌和輔助標點;最後靈活運用排除法。尋找標誌的方法有:①找名詞(或代詞),若做主語在其前定句讀,作賓語一般在其後斷開。②找虛詞,定句讀。一些語氣詞和連詞的前後,往往是該斷句的地方。③憑對話、引文定句讀。“曰”“白”“語”“道”“謂”“對”“雲”“言”等。不過,一定要分清對話、轉述及引用等不同情況。兩人對話,一般在第一次問答出現人名,以後就只用“曰”,而把主語省略。④據修辭,定句讀。⑤依總分,定句讀。⑥藉助句式特點及固定結構斷句。

參考譯文:

公孫賀,字子叔,北地郡義渠縣人.公孫賀的祖父昆邪,漢景帝時任隴西郡太守,因為率*攻打叛亂的吳、楚等國有功,被封為平曲侯,著書十幾篇。

公孫賀年輕時當騎士,參*作戰數立戰功.漢武帝做太子時,公孫賀為太子舍人,到武帝即位,提拔公孫賀為太僕.公孫賀的夫人衞君孺,是衞皇后的姐姐,公孫賀因此而受寵幸。武帝元光年間,任輕車將*,駐*馬邑.四年以後,率*出雲中攻擊匈奴。又遇了五年,以車騎將*的身份跟隨大將*衞青出擊匈奴,有功,被封為南卵侯。後又以左將*身份從定襄郡出擊匈奴,無功,因獻酎金成*不足而獲罪,失去侯爵。再以浮沮將*出五原郡二千餘里攻擊匈奴,無功。八年以後,終於代替石慶任丞相,被封為葛繹侯。當時朝廷多事,監督責罰大臣。從公孫弘以後,丞相李蔡、嚴青翟、趙週三人連着因事獲罪而死。石慶雖然因為謹慎得享善終,但多次遭受譴責。

當初公孫賀被任命為丞相時,不願接受丞相印綬,叩頭哭泣,説:“我本來是邊界上的人,靠鞍馬騎*的本領當了官,才能實在不能勝任宰相。”皇上和左右大臣看見公孫賀悲哀,都觸動感情流下淚來,武帝説:“扶起丞相.”公孫賀不肯起來,皇上就起身走了,公孫賀不得已接受了任命。出宮後,左右大臣問公孫賀不願當丞相的原因,公孫賀説:“皇上賢明,我當丞相不稱職,害怕受重責,從此就危險了。”

公孫賀的兒子公孫敬聲,代替公孫賀做了太僕,父子同居公卿之位。公孫敬聲仗恃自己是皇后姐姐的兒子,驕縱奢侈不守法令,武帝徵和年間,擅自挪用北*的錢一千九百萬,事情發現後,被逮入監獄。這時皇上下詔搜捕陽陵縣人朱安世還沒捕獲,皇上急於將其逮捕歸案,公孫賀自己請求追捕朱安世來贖公孫敬聲的罪。皇上允許了公孫賀的請求。後來,公孫賀果然抓獲朱安世。朱安世是京城的大俠客,聽説 公孫賀想用他為兒子贖罪,笑着説:“丞相的災禍牽連到他的宗族了.我正要告發丞相違法的事,訴訟的話很多,砍伐南山的竹子也寫不完,用斜谷的木頭做桎梏也不能束縛我,不讓我 告發.”朱安世於是從獄中上書,告發公孫敬聲和陽石公主私通,以及指使巫師在祭祀時詛咒皇上,並且上甘泉宮在馳道上埋偶人,用很惡毒的語言詛咒。武帝下令有關的主管部門審訊查驗公孫賀,徹底追查他所犯的罪行,竟致父子二人死在獄中,全家被族滅。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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