問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成8 一11 題：
法正字孝直，扶風郿人也。建安初，正入蜀依劉璋，久之為新都令，後召署*議校尉。既不任用，又為其州邑俱僑客者所謗無行，志意不得。益州別駕張鬆與正相善，忖璋不足與有為，常竊歎息。鬆於荊州見曹公還，勸璋絕曹公而自結先主。璋曰：“誰可使者？”鬆乃舉正，正辭讓，不得已而往。正既還，為鬆稱説先主有雄略，密謀協規，願共戴奉，而未有緣。後因璋聞曹公欲遣將徵張魯之有懼心也，鬆遂説璋宜迎先主，使之討魯，復令正銜命。正既宣旨，*獻策於先主曰：“以明將*之英才，乘劉牧之懦弱；張鬆，州之股肱，以響應於內；然後資益州之殷富，馮天府之險阻，以此成業，猶反掌也。”先主然之，先主然之，溯*而西，與璋會涪。北至葭萌，南還取璋。
鄭度説璋曰：。“左將*縣*襲我，兵不滿萬，士眾未附，*無輜重。其計莫若盡驅巴西、梓潼民內涪水以西，其倉廩野谷，一皆燒除，高壘深溝，靜以待之。彼至，請戰，勿許，久無所資，不過百日，必將自走。走而擊之，則必禽耳。”先主聞而惡之，以問正。正曰：“終不能用，無可憂也。”璋果如正言，謂其羣下曰：“吾聞拒敵以安民，未聞動民以避敵也。”於是黜度，不用其計。
十九年，進圍成都。璋蜀郡太守許靖將逾城降，事覺，不果。璋以危亡在近，故不誅靖。璋既稽服，先主以此薄靖不用也。正説曰：“天下有獲虛譽而無其實者，許靖是也。然今主公始創大業，天下之人不可户説，靖之浮稱，播流四海，若其不禮，天下之人以是謂主公為賤賢也。宜加敬重。”先主於是乃厚待靖。以正為蜀郡太守，外統都畿，內為謀主。一餐之德，睚眥之怨，無不報復，擅殺毀傷已者數人。
二十二年，正説先主曰：“曹*一舉而降張魯，定漢中，不因此勢以圖巴、蜀，而留夏侯淵、張郃屯守，身遽北還，此非其智不逮而力不足也，必將內有憂偪故耳。今策淵、郃才略，不勝國之將帥，舉眾往討，則必可克。此蓋天以與我，時不可失也。”先主善其策，乃率諸將進兵漢中，正亦從行。曹公西征，聞正之策，曰：“吾故知玄德不辦有此，必為人所教也。”
先主立為漢中王，以正為尚書令、護*將*。明年卒，時年四十五。
（選自《三國志》 ，有刪改）
8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 ( )
A. 益州別駕張鬆與正相善 善：友好，較好
B. 復令正銜命 銜：接受
C. 於是黜度，不用其計。 黜：罷免
D. 擅殺毀傷已者數人。 毀：敗壞
9.以下列各組句子中，全都表明法正有遠見卓識的一組是 ( )
①忖璋不足與有為 ②以此成業，猶反掌也 ③終不能用，無可憂也 ④一餐之德，睚眥之怨，無不報復 ⑤必將內有憂偪故耳 ⑥乃帥諸將*進兵漢中
A.②④⑤ B. ①③⑤ C. ③⑤⑥ D. ②③⑤
10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 ( )
A.法正投奔劉璋，但因為他人造謠中傷而沒有受到劉璋的重用，鬱郁不得志。後投奔劉備，深受劉備器重，曾被劉備任命為蜀郡太守。
B.法正兩次作為劉璋的使者拜見劉備，第二次拜見時向劉備提出了奪取益州並憑藉益州豐富的資源和四川險要的地形來成就大業的策略。
C.鄭度向劉璋提議，説劉備孤*深入，兵士不足，*心未穩，輜重匱乏，應該堅壁清野，堅守不出，等劉備退*時再攻擊。但劉璋沒有采納。
D.蜀郡太守許靖本想投降劉備然而沒有成功，劉璋投降後，許靖仍沒有得到劉備的任用。但後來因為法正的勸説，他又受到了劉備的厚待。
11.把第I 卷文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
( l ）久無所資，不過百日，必將自走。走而擊之，則必禽耳。
譯文：
( 2 ）今策淵、郃才略，不勝國之將帥，舉眾往討，則必可克。
譯文：
【回答】
8.D. 毀：誹謗。
9.D. ①説的是張鬆 ④説的是發展恩怨嚴明 ⑥説的是劉備
10. A. 從原文“既不任用，又為其州邑俱僑客者所謗無行，志意不得”可知，“他人造謠中傷”和“沒有受到劉璋的重用”無因果關係。
11.（1）時間一久，劉備的*隊沒有糧草，不超過一百天，必然會自動退*。等到他們退*時再出擊，那麼劉備一定會被我們捉住。（關鍵詞：資、走、禽）
（2）如今，估計夏侯淵、張郃的才略，不能超過我們的將領，率領*隊去征討，那麼就一定能夠戰勝他們。（關鍵詞：策、勝、克）
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
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