6．在下面兩種情境下，用語最得體的一組是（   ）〔情境1〕某同學的發言超時了，你作為主持人，需要終止他的發言...

問題詳情：

6．在下面兩種情境下，用語最得體的一組是（    ）

〔情境1〕某同學的發言超時了，你作為主持人，需要終止他的發言。

〔情境2〕某同學正在發言，你作為主持人，需要*話，想打斷他。

A．對不起，已經超時了。你停一下，我來説兩句。

B．已經超時了，對不起。你停一下，我來説兩句。

C．已經超時了，對不起。不好意思，我打斷一下。

D．對不起，已經超時了。不好意思，我打斷一下。

【回答】

D

【解析】

試題分析：本題所給兩個情境中，〔情境1〕雖然同學發言超時，但作為主持人在終止他發言的時候仍然要顧及發言同學的感受，既要打斷他，又要不失禮貌，還要不使同學尷尬，那麼先説“對不起”比較好，可排除B項和C項。〔情境2〕是主持人需要*話打斷同學的發言，則更要表現出歉意，語氣要委婉柔和，則先説“不好意思”表達歉意比較好。據此可確定正確*為D項。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】語言得體類命題往往着眼於：①依據語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體，既要注意區分書面語和口語，還要注意區分各類文章的語體要求，如書信、公文、廣播稿等等。因此學生在平時學習和複習中要注意積累並能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：選擇題