語文綜合實踐活動。【活動一】名著閲讀就在這地方，他的同志們英勇就義，為了使那些生於貧賤、那些一出生就當奴隸的人...

問題詳情：

語文綜合實踐活動。

【活動一】名著閲讀

就在這地方，他的同志們英勇就義，為了使那些生於貧賤、那些一出生就當奴隸的人們能有美好生活而獻出了自己的生命。

他緩緩地摘下帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。

（1）上面這段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是          ；選文中“他”是        。

（2）選文中主人公憑藉頑強的意志，克服了一個又一個困難，你知道原著中有哪些故事情節能體現主人公的頑強意志?（寫出一個即可）

【活動二】漢字可解，世界上其它文字望塵莫及。宋朝王安石的《字説》中有對“波”字的解法：波者，水之皮也。解得真妙。仿造示例，從以下備選漢字中任選一個加以妙解。

示例：怯   心都去了，膽子當然“怯”了。

備選字：伏    功     研

【回答】

（1） 奧斯特洛夫斯基    保爾         （2）概述基本情節   語言表述示例：（1）在築路快要結束時，保爾感染了傷寒，他發了五天高燒，但仍堅持工作，等同志們發現他時，他已經倒在雪地裏了。

（2）他雙目失明後，決定從事文學創作。小説寫完了三章，他把它寄給一些同志們看，結果在寄回的途中丟失了。但他並沒有因此氣餒，又繼續寫作了。

示例：“伏”人和*一樣高？原來是趴在地上的緣故。    “功”要出力，花功夫才能成功，勤勞是通往成功的橋樑。   “研”一個石，一個開，説明了只有刻苦才能金“石”為“開”。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達