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閲讀材料,完成下列要求。   材料這種分封,實質上是把武王的子弟、本家派往中原主要地區和邊防要地去做諸 侯,“...

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問題詳情:

閲讀材料,完成下列要求。   材料這種分封,實質上是把武王的子弟、本家派往中原主要地區和邊防要地去做諸 侯,“...

閲讀材料,完成下列要求。

    材料這種分封,實質上是把武王的子弟、本家派往中原主要地區和邊防要地去做諸

  侯,“封藩建衞”,以拱衞王室,從而在全國範圍內建立起家族統治。當然,受封的諸侯還有異

  姓功臣和先代貴族,但他們的封地或在邊鄙之地,或在宗室封國的夾隙之中;夏商以來的傳

  統封國從數量上看仍佔優勢,不過均在邊遠地區,對於王朝的統治中心地帶黃河流域來説,

  僅是周邊屏障而已,構不成多大威脅。這種*格局表明,周天子通過同姓諸侯強化了對華

  夏地區的*控制,異姓之人在此難以形成*的*力量,更不敢輕易*。從國家*

  的角度看,直接受封的諸侯必須奉天子為共主,接受王室的行政領導;就家族關係而言,西周

  實行以“嫡長子繼承制”為核心的宗法制度,周天子即是同姓諸侯羣體的最高家長——宗主,

  諸侯在封國內則是由其子弟構成的中小貴族的宗主。在此*格局之下,天子與諸侯之間,

  是君臣而兼家長與子弟的雙重關係,國事也就是王族的家事。西周這種以宗法制度為主脈,

  瀰漫着家族觀念的周初大分封,我們名之為“宗法分封制”。同姓諸侯成為封國的主體,天子

  是同姓諸侯的最高家長,異姓諸侯按傳統也必須奉祀天子的祖先。因此,西周便開創了一種

  前所未有的*格局。

                              ——摘編自杜成安、高桂榮《分封制的完善與宗法分封制》

  (1)根據材料並結合所學知識,概括西周開創的“前所未有的*格局”的特點和作用。(12分)

  (2)根據材料並結合所學知識,指出西周分封制和宗法制的內在聯繫。(6分)

【回答】

 (1)特點:封藩建衞,拱衞王室;全國範圍建立起家族統治;各地諸侯接受天子行政領導;實行

  以“嫡長子繼承製”為核心的宗法制;家國一體;具有穩定*和延續*;加強對異姓諸侯的監

  督和戒備。(8分)

  作用:迅速穩定了全國的統治秩序,並擴大了周朝的勢力範圍;保*了王室強大,鞏固統治階

  級的統治。(4分)

  (2)內在聯繫:分封制是宗法制的*體現,宗法制是分封制的內核紐帶,二者是互為表裏、

  相輔相成的關係。(6分)

    (任選一種制度評價且言之有理即可)

知識點:古代*的*制度

題型:綜合題

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