(2014，鹽城)綜合*學習。為了提升中學生的文明素養，某中學圍繞“八禮四儀”開展語文實踐系列活動，請你參加...

問題詳情：

 (2014，鹽城)綜合*學習。

為了提升中學生的文明素養，某中學圍繞“八禮四儀”開展語文實踐系列活動，請你參加，並完成相關任務。

【活動一】演講比賽。學校團委定於6月28日在報告廳舉行舉辦“八禮伴我行”主題演講比賽，準備約請德高望重的語文特級老師李墨擔任點評嘉賓。你以團委委員的身份前去邀請李老師，見面時怎麼説？

【活動二】故事擂台。學生會舉辦以“學禮效古賢”為主題的故事擂台賽，比賽採用臨時抽題的形式進行。你抽到了這樣的題簽(見下圖)，請説出這幅圖中故事的名稱以及從中悟到的待人接物的道理。

【活動三】專題訪談。針對社會上發生的個別學生不孝順父母的現象，校園電視台邀請部分學生、家長、專家作為訪談對象，錄製一期以“中學生的孝心怎麼了”為話題的訪談節目。作為該節目的主持人，請你在學生、家長、專家這三類訪談對象中選擇一類，預設三個訪談問題

訪談對象：學生

預設問題：①      ？

②     ？

③     ？

【回答】

【活動一】示例：李老師，您好！我是學校團委的XX，我們打算6月28日在學校報告廳舉行“八禮伴我行”主題演講比賽，想請您擔任點評嘉賓。如果您能抽空參加我們的活動，是對我們極大的支持。

【活動二】

孔融讓梨。謙讓或尊敬長輩的待人之禮。

【活動三】

訪談對象：學生

預設問題：①你覺得自己在孝順父母方面做得如何？

②你怎麼看身邊的這些不孝敬父母的現象？

③你覺得我們中學生在孝順父母方面應該怎麼做？

知識點：綜合*學習

題型：語言表達