問題詳情:
*、乙同學在學完*的化學*質後,做了如下實驗:
實驗結束,*、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔淨的廢液缸中,然後進行了討論。
(觀察與討論1)*同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象,於是對*氧化鈣溶液和稀鹽*能發生反應表示懷疑。但乙同學認為,*同學實驗時向*氧化鈣溶液中應先滴幾滴*酞試液,再滴加適量的稀鹽*,當觀察到(1)_________時。就可以説明兩種物質能發生反應。
(觀察與討論2)當乙同學沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產生,然後又出現了白*沉澱。經過討論確定,*、乙同學試管中廢液含有的溶質分別是(2)_____(3)___________(均寫化學式),才會出現上述現象。
為了科學處理試驗後產生的廢液,*、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究。
(提出問題)最終廢液中含有什麼溶質?
(猜想與假設)*同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質
(活動與探究)*、乙同學為了驗*自己的猜想分別同時進行了如下實驗:
*同學實驗:取少量廢液於試管中,向其中滴加碳**溶液,無明顯現象。
得出結論:*猜想不成立,則 乙猜想成立。
乙同學實驗:取少量廢液於試管中,向其中滴加*化鈣溶液,出現白*沉澱。
得出結論:乙猜想成立,則*猜想不成立。
(反思與評價)請對*同學由實驗現象得出的結論給予評價(4)____________________。
(表達與交流)*、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分。你認為處理該廢液的方法是
(5)_________________________________________。
【回答】
*酞試液由紅*變為無*(或*酞試液紅*褪去) CaCl2 HCl NaCl Na2CO3 *同學結論不正確,*實驗只能説明廢液中無*化鈣,若廢液中只含有*化*也無明顯現象,則乙同學猜想不一定成立,所以*同學結論不正確 向最終廢液中加入*化鈣溶液(或加入*溶液)至中*後再倒掉廢液
【詳解】
分析:(1)向*氧化鈣溶液中應先滴幾滴*酞試液,則溶液為紅*,如果紅*消失,則説明反應;
(2)廢液缸中先有氣泡產生,然後又出現了白*沉澱,説明液體中有*和碳*根及鈣離子;所以知*同學的試管:CaCl2、HCl;
(3)由(2)中分析可知,乙同學的試管中:NaCl、Na2CO3
(4)由題意知,廢液滴加碳**溶液,“無明顯現象,得出結論:*猜想不成立,則乙猜想成立”,如果只有*化*也無現象;
(5)因為廢液中有鹼*物質碳**,所以要中和鹼*.
解答:解:(1)*酞溶液遇鹼*溶液,會變紅;而在中*或**溶液中,無*;*酞溶液可鑑別鹼是否被中和;
(2)廢液缸中先有氣泡產生,然後又出現了白*沉澱,又由圖知:①鹽*和*氧化鈣溶液生成*化鈣和水,②鹽*和碳**生成*化*和水和二氧化碳;另外還應考慮鹽*和碳**過量;
(3)對*同學由實驗現象得出的結論給予評價:*同學結論不正確,*實驗只能説明廢液中無*化鈣,若廢液中只含有*化*也無明顯現象,則乙同學猜想不一定成立;
(4)向其中滴加碳**溶液,無明顯現象説明原溶液中無*化鈣溶液,從而推出*猜想錯誤;
如果溶液中只有*化*溶液無碳**溶液時,滴加碳**溶液也無現象,故無法*乙猜想正確.
(5)處理該廢液的方法:向最終廢液中加入*化鈣溶液(或加入*溶液)至中*後再倒掉廢液.
故答為:(1)*酞溶液由紅*變為無*(或*酞溶液紅*褪去)
(2)CaCl2、HCl;
(3)NaCl、Na2CO3
(4)*同學結論不正確,*實驗只能説明廢液中無*化鈣,若廢液中只含有*化*也無明顯現象,則乙同學猜想不一定成立;
(5)向最終廢液中加入*化鈣溶液(或加入*溶液)至中*後再倒掉廢液(其他*合理即可)
知識點:實驗探究與設計
題型:實驗題