閲讀材料，完成下列要求。材料一：2014年9月4日發佈的《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》，力破“一...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

材料一：2014年9月4日發佈的《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》，力破“一考定終身”陳規；實行不分文理政策；力改“唯分數論”，將學生綜合素質評價作為升學參考，注重社會責任感、創新精神和實踐能力。進一步提高中西部地區和人口大省高考錄取率，在東部地區高校安排專門招生名額面向中西部地區招生，重點高校定向招收邊遠、貧困、民族地區優秀農村學生。根據意見，從2015年1月1日開始，取消學科奧賽、體育藝術等6項鼓勵*加分項目，保留烈士子女、少數民族考生等5項扶持*加分項目。

材料二：*經濟的發展同**息息相關，如何在經濟發展新常態下，增強社會的全面協調可持續發展能力，必將考驗*的行政能力和決策水平。*要主動把握積極適應“新常態”，“法無授權不可為，*的任何行為以及*的政策規定，都必須取得法律授權，以保*權力在法律框架內運行；*權力的運行還需要公民參與、社會協作，在這個過程中吐槽與情緒發泄在所難免，而這正是促進國家治理體系和治理能力現代化的動力。

（1）結合材料一，有同學認為，我國高招政策向特殊學生羣體傾斜，體現了我國**的真實*，但違背了平等原則。運用*生活知識，對這一觀點加以評析。

（2）根據材料二，運用*生活的有關知識，分析説明應怎樣提高*的決策水平。

【回答】

（1）①我國是*當家作主的社會主義國家，**具有真實*，隨着經濟社會的進步，*的利益得到日益充分的實現。我國高招政策向農村、少數民族等特殊學生羣體傾斜，有利於實現發展成果由這些地區的*共享；

②我國堅持公民在法律面前一律平等的原則，公民平等享有法定權利。長期以來，中西部、農村和民族地區教育發展相對滯後。高招政策向特殊學生羣體傾斜，有利於切實保障他們平等享有文化教育權利，維護社會公平正義。

（2）①*要審慎行使權力堅持科學決策、*決策和依法決策。在科學決策方面，不斷完善決策信息和智力支持系統；在*決策方面，增強決策透明度和公眾參與度，能夠更好地反映*、集中民智；在依法決策方面，堅持決策的內容符合法律的規定和要求，決策的過程符合法定程序，“法無授權不可為”。在減少決策失誤方面，應建立健全決策問責和糾錯制度。

②*及其工作人員要堅持對*負責原則，堅持從羣眾中來到羣眾中去的工作方法和求真務實的工作作風。

③公民應通過各種渠道、採取多種方式參與決策過程，這是推進決策科學化*化的重要環節。

【解析】（1）本題屬於辨析型題目，解答此類試題，應肯定題中觀點的合理*，並説明依據；同時指出題中觀點的不足，並説明理由，最後得出結論。本題首先應該回答*的真實*及其依據，然後結合材料分析法律面前一律平等，最後得出二者並不矛盾的結論。

（2）本題考查*生活的內容，設問指向提高*的決策水平，考查獲取解讀信息、運用知識的能力。解答時把握材料關鍵信息“法無授權不可為”“公民參與”“社會協作”，運用依法決策、*決策、科學決策、拓寬參與渠道和方式等知識進行分析。

知識點：我國* 我國*受*的監督

題型：綜合題