問題詳情：
課外閲讀部分
父親的囑託
楊逸
“爸，我不去念了。”我小聲説，“明天我就到廣州找弟弟去……”話還沒説完，就被父親打斷：“你別瞎*心，我有辦法。”
還有什麼辦法呢？眼看就要開學了，學費還沒湊夠一半。村裏已經挨家挨户地借遍了，弟弟昨天又寄回500元錢，加上我暑假做家教掙的錢，還是不夠。
唉，為了供我讀書，家人真是竭盡全力了。爸好不容易找到一份掃公路的活兒，沒日沒夜地幹。過度的勞累使他看起來像一個六十多歲的小老頭兒，其實他今年四十才出頭。媽身體不好，卻總也不肯上醫院看。最讓我感到愧疚的是弟弟，小小年紀就輟學打工，賺到一點錢就往家裏寄。
夜深了，窗外的星星困得睜不開眼，我卻怎麼也睡不着。爸也沒睡着，一聲聲歎息像鐵錘一樣砸疼我的心。
破曉的時候，爸披上衣服，對我説：“今兒個你跟我到你城裏叔叔家去一趟。”我一骨碌爬起來：“我不去，去了也是丟人。”爸急了，猛地給我一巴掌：“丟人重要還是讀書重要？”爸很少打我，我知道他心裏比我還難受。
我故意走得很慢，遠遠地落在了爸爸後面，可終於到了叔叔家門口。爸怯生生地敲門，敲了十幾下，才聽到一個懶洋洋的聲音：“大清早的，是誰呀？”爸忙説：“他嬸，是我們。”過了好一會兒，門開了。嬸嬸打着哈欠問：“你們一大早來幹什麼？”爸僵住了，過了一會兒，他囁嚅到：“來看看你和我兄弟。”
叔叔也出來了，勉強寒暄了幾句，爸終於開口了：“他叔，其實我們這次來是有件事想求你。”我看見叔叔立刻皺起了眉頭：“什麼事？”“這個，你侄女今年考上了大學，學費還差一點兒，想跟你借點兒。”“借錢？”叔叔像被燙了一下，“借多少？”“3000。”爸小心翼翼地説。
叔叔吸着煙，不看我們父女，只望着窗外*鬱的天空。嬸嬸漫不經心地抹着桌子。爸想説話，可只吧嗒了幾下嘴。屋內靜得令人發慌。
又過了一會兒，堂妹出來了，爸忙跟她打招呼。她掃了我們一眼，對她爸媽説了一句“我去學鋼琴了”，就出門了。叔叔一下子受到啟發：“你們看，小文學鋼琴一節課就要150，你們説我容易嗎？”嬸嬸接着説：“別看我們像有錢的樣子，其實掙得多花銷也大，買房的錢不説，就是水費、電費、煤氣費、電話費、信息費、物業管理費加起來也夠嗆，不像你們鄉下，一年花不了幾個錢。”爸低着頭説：“我也知道你們不容易，不是實在沒辦法我也不想來麻煩你們，看在孩子讀書的份上，幫哥一次。”
我驚呆了，我沒想到一向鐵骨錚錚的父親竟哽咽起來，眼圈也紅了。
叔叔大約也受到震動，過了好一會兒，他終於開口了：“借就借吧。”嬸嬸極不情願地從房間裏拿出錢，爸爸伸過顫抖的雙手去接，嬸嬸手卻一縮：“得打張借條！”鄉里人借錢，是從不打借條的，讓你打借條，就是不相信你。爸爸的喉頭滾動了一下，歪歪扭扭地寫了借條，嬸嬸才遲遲疑疑地把錢遞給爸爸。
我忘了那天是怎樣走出叔叔家門的，我只記得回家的路上父親對我説的一句話。
爸説：“爸求你一件事。”
我説：“爸，您有啥事只管説。”
爸説：“等你念書出來，成了城裏人的時候，你可不要……”
“不要啥，爸？”
“不要讓你弟弟給你打借條。”
9．試從內容和結構兩方面，簡述第三自然段的妙處所在。
10．怎樣理解“我沒想到一向鐵骨錚錚的父親竟哽咽起來”這句話的含意？
11．小説的題目是“父親的囑託”，那麼，父親到底囑託了哪些內容？
12．認真閲讀全文，概括這篇小説的主旨。
【回答】
9．①內容上藴含豐富：表面上描寫家人“竭盡全力”“供我讀書”，實則也暗含家中的貧窮、“我”的美好未來是建立在全家人艱苦奮鬥的基礎上的、做人不要忘本等內容。
②結構上，由此引出向叔叔借錢的情節，為下文寫父親的囑託做鋪墊，並與之遙相呼應，讓讀者產生聯想：當年家裏人供“叔叔”讀書時的情形。
10．① “一向鐵骨錚錚”表明父親*格剛烈堅強，有強烈的自尊；
②為了讓女兒讀書忍辱借錢，甚至“竟哽咽起來”，從而形成強烈的對比，反襯出了父愛的偉大。
11．①女兒一旦成為城裏人，在弟弟借錢時，不要讓弟弟打借條；
②“叔叔”對“父親”缺乏親情，不願相助，讓父親十分傷心；父親囑咐自己的子女要保持親情，不要讓親情被金錢沖淡。
12．①作者通過這篇小説批判了當今社會的親情因金錢而疏遠甚至缺失的現象；②呼籲人們知恩圖報，呼喚親情的迴歸。
【解析】
試題分析：
9．分析文段的作用，應該從內容和結構兩方面作答。第三段文字，從內容上看是介紹了全家人為了“我”能上學而做出的努力。揭示出家裏的貧窮現狀。從結構上自然引出向叔叔借錢的情節。
考點：分析作品結構。能力層級為分析綜合C。
10．“我沒想到一向鐵骨錚錚的父親竟哽咽起來”，一句中的關鍵詞是“一向鐵骨錚錚”“竟哽咽起來”。“一向鐵骨錚錚”説明父親是一個很注重尊嚴的人，他向來是不會對別人低頭的。“竟哽咽起來”説明父親此時內心的難過，為了女兒的前途，父親丟下了自己的尊嚴。通過對比，突出了父愛的偉大。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
11．父親囑託了自己的女兒，“等你念書出來，成了城裏人的時候，你可不要……” “不要讓你弟弟給你打借條。”父親這樣囑託，是有感於自己的弟弟讓自己寫借條的事。同時要提醒自己的女兒，自己的前途是全家人努力的結果，不要因為自己有了前途就丟掉了可貴的親情。
考點：賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
12．這篇小説通過一個哥哥為了自己的女兒上學而不得不向弟弟借錢，弟弟卻要哥哥寫借條的事，表達了人與人之間淡漠的親情，對只注重金錢而漠視親情的現象進行了諷刺，進而提出了注重親情的美好願望。
考點：概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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