閲讀下面這宋詞，完成後面題目。（11分）千秋歲①                               ...

問題詳情：

閲讀下面這宋詞，完成後面題目。（11分）

千秋歲①    

                                               秦觀

水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧雲暮合空相對。    憶昔西池②會，鵷鷺③同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡裏朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。

[注]①千秋歲：詞牌名。此詞作於詞人被貶處州時。②西池：汴京（開封）金明池。③鵷鷺：兩種鳥，這裏借指同遊的同僚、朋友。

16．詞的頭四句描寫了怎樣的景象？請簡要描述。這四句在全詞中有何作用？（5分）

17．“春去也，飛紅萬點愁如海”是傳頌千古的名句，請結合全詞內容賞析其表現手法。（6分）

【回答】

16．淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊暮春風光。（2分）這四句寫眼前之景，交代了人物活動的時令、地點。（1分）以樂景襯哀情，奠定全文的感情基調。（2分）

17．“春去也”運用雙關。一聲浩歎，不僅是在感慨春光已逝，同時也暗示自己生命的春天將一去不復返，可謂一語雙關，言簡意深。“飛紅萬點愁如海”運用了借代、比喻、誇張的修辭手法。“飛紅萬點”生動地寫出了暮春時節落英繽紛的景象，畫面悽美，令人傷感；“愁如海”比喻新奇，以深不可測、茫無邊際的大海寫出了詞人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。（指出任意兩種手法，並作分析即可。6分。）

【解析】

16．

試題分析：詞的開頭，寫的是城郊的春日風光。在“綠水之旁，沙岸之畔”，舉目一望，城牆內外春寒已退，春*漸濃。“花影亂，鶯聲碎”，那是一片熱鬧的好春。這好象是眼前在處州的春景，但其實是他回憶中的春景。他記起在汴京時，同樣是“水邊沙外”，同樣是“花影亂，鶯聲碎”，每逢這些佳日，便同一班友好（其中少一免有蘇軾、黃庭堅等人），或騎馬、或馳車，去到城郊園庭花木所在，詩酒流連，縱情玩賞。可是，如今卻變成“飄零疏酒盞，離別寬衣帶”了。由於人在外地飄零，彼此喝酒不在一起，所以彼此的酒杯也疏遠了。也是由於離別，彼此相思，正如柳永説的“衣帶漸寬都不悔，況伊消得人憔悴”。面對眼前春光，人卻憔悴零落。只剩下自己一個，老友都四散分飛了。這時候，同自己相對的，只有天邊的碧雲，碧雲逐漸同暮*結合起來，形成一片悽迷黯淡的氣氛——這就是“碧雲暮合空相對”，所以詞的上片樂景襯哀情，奠定全文的感情基調。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D

17．

試題分析：“憶昔西池會，鵷鷺同飛蓋”，是追想當年朋友們在汴京的一段快樂的敍會。“蓋”是車子上遮陽的帷傘。“飛”是形容車子在奔馳。你看他們幾個老朋友，坐着馬車，在綠*無限的官道上，指點*山，議論時政，何等徜徉自得，何其豪情勝概！不料轉眼之間，*局面發生鉅變，朝廷中換上另一派政見不同的人物，原來的朋友們，一個都沒有留下。他不禁惘然自失地問道：“攜手處，今誰在？”於是，作者把這場巨大的*失敗，凝聚成為一句淒厲的絕叫聲：春去也！飛紅萬點愁如海。所以説，這裏的飛紅，不僅僅指飛花，還應該指他的那幫因*變故而離散的朋友們，因此這裏用了“雙關”的手法。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D

知識點：詞

題型：未分類