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閲讀下面的文字,完成下列各題。根據史料記載來看,富民不僅向佃户提供土地、耕牛、種子、農具及其他生產生活資料,投...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成下列各題。根據史料記載來看,富民不僅向佃户提供土地、耕牛、種子、農具及其他生產生活資料,投...

閲讀下面的文字,完成下列各題。

根據史料記載來看,富民不僅向佃户提供土地、耕牛、種子、農具及其他生產生活資料,投入大量生產成本,而且對生產過程也非常關心。蘇洵説富民對佃户“鞭笞驅役”,應有言過其實者,但其所反映的富民驅使督促佃客耕種土地,並對相關生產活動進行管理,則應是租佃制下富民羣體之共同行為特徵。胡宏言,“夫客户,依主户以生,當供其役使,從其約束者也”。其所謂“約束”者,當是指富*户對客户的日常管理。他還列舉了一些不從“約束”的表現,其中一條便是“習學末作,不力耕桑之業”。由此可見富民對佃客的日常“約束”,一個重要的方面就是對其生產過程進行管理與監督。

這還可用宋代官田出租的“監莊”之制觀照加以説明。官府將系官之田出租給佃户,招募上三等富户充當“監莊”來進行監督與管理,並可影響到其秋成收入;官府根據所收秋成之多寡推賞,實質是對富民“監莊”之功效高低的酬獎;官府只招上三等富户充當監莊,説明富民已具備相關“監莊”之經驗,而其經驗的獲得,當與他們對其私有莊田出租管理的實踐密不可分。進而言之,富民將私田出租,其監督與否及管理水平之高低,應同樣會影響其收成之多寡,也就決定了富民一般會對其佃户生產進行“監莊”*質的管理。實際上,富民對佃客生產過程實施的監督與管理是全面而細緻的,包括收穫環節也不放過,即使遭遇酷暑天氣時也是如此。正因為富民參與到生產活動的各個環節,其田“種之常不後時,而斂之常及其熟。故富人之稼常美,少秕而多實,久藏而不腐”,提高了糧食產量與品質,增加了收成,與“種之常不及時,而斂之常不待其熟”,由此難獲“美稼”的少地自耕者形成鮮明對比。

從佃客方面來講,雖然取得完整的土地佃權進行經營是其根本利益之所在,但由於其貧困的經濟狀況,需要富民“借貸賙給無所不至”,甚至“借貸種種,與夫室廬牛具之屬,其費動百千計,例不取息”。而富民關心佃户的生產生活條件,“本望租課,非行仁義”,為保*其收成所得,他們往往要考慮對佃户的生產過程進行干預,迫使佃户接受一些影響其自主經營的契約條款。且隨着喪失土地的小農數量日漸龐大,“於是形成了一個競爭*租佃市場”。這個市場存在的主要影響之一,就是“由於競爭,使佃農不得不考慮如何種好自己承佃的土地,以保*自已租佃權的穩定”,同樣也會加重佃户自主經營權的非完整*,讓佃户接受富民對自己生產活動的管理與干預,上引蘇洵與胡宏所言就可見一斑。在宋代的兩浙和*東路等地區,定額租逐漸取代分成租成為地租的主要形態,佃户雖然因此而增加了收入風險,可其經營自主*卻得到了加強。但即使是在這種租佃模式下,主家也當不會完全放棄對其佃客生產活動的管理與監督。

4.下列關於原文內容的表述,不正確的一項是

A.富民向佃户投入大量生產成本,為了保*其收成所得的實際利益,他們必然關心佃户的整個生產過程,對其生產過程進行督促管理。

B.富民對佃客生產過程的監督與管理全面細緻,特別是遭遇酷暑等惡劣天氣時,為了提高糧食的產量和品質,監督與管理會更加嚴格。

C.佃客難以獲得完整的自主經營權,這是因為即使他們不需要富民的幫助,富民從自己的利益考慮,也會對他們的生產過程進行干預。

D.隨着喪失土地的小農數量越來越多,佃户之間為了租用富民田地形成競爭,這樣,富民對佃户生產活動的管理與干預也就更容易了。

5.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是

A.不管是蘇洵説的“鞭笞驅役”還是胡宏説的 “約束”,實際上都是指富民對佃客生產過程的管理與監督行為。

B.富民對佃客生產過程嚴格監督與管理,決定了富民收成的多寡,在地租形態由分成租轉變為定額租之後也是如此。

C.佃客希望取得完整的土地佃權,但很多方面需要富民的幫助與支持,因而他們不得不接受富民對生產過程的干預。

D.隨着喪失土地的小農數量日漸龐大,佃農在租佃關係中的地位越來越被削弱,因為他們要考慮如何擁有穩定的租佃權。

6.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是

A.由於富民具有管理莊田出租的經驗,官府將官田出租給佃户時,會招募上三等富户充當“監莊”來代為監督與管理。

B.富民對佃客生產過程全面而細緻的監督與管理,提高了糧食產量與品質,增加了收成,這是少地自耕者難以企及的。

C.在租佃關係中,富民根據佃户所需,也會給他們提供一些生產生活方面的幫助,這是富民為了保*自己的收成所得。

D.定額租取代分成租形態,增加了佃户收入的風險,而主家每年都有固定收成,從而加重了富民對佃户的剝削程度。

【回答】

4.B

5.B

6.D

【解析】

4.

試題分析:本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應先明確題幹所問,然後再到文中找到選項的內容,進行比對,一看內容是否吻合,二看選項所答與題幹所問是否一致,考查的其實是學生的細心和耐心。B項以偏概全“富民只在遭遇酷暑天氣時對佃客生產過程包括收穫環節實施監督與管理”,原文“即使遭遇酷暑天氣時也是如此”強調監管的全面與細緻,而不是這樣的天氣影響糧食的產量和品質。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這類題目首先要速讀題幹,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,準確把握作者的觀點態度等內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、範圍縮小或擴大、混淆關係、輕重範圍失當等問題。要辨明檢索區間,確定對應語句,聯繫上下文體會。如本題B項就犯了以偏概全的錯誤。

5.

試題分析:本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應先明確題幹所問,然後再到文中找到選項的內容,進行比對,一看內容是否吻合,二看選項所答與題幹所問是否一致,考查的其實是學生的細心和耐心。B項“決定其收成的多寡”理解錯誤,誇大其詞;原文為“同樣會影響其收成之多寡”。 “定額租”對富民收成的多寡沒有影響。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這類題目首先要速讀題幹,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,準確把握作者的觀點態度等內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、範圍縮小或擴大、混淆關係、輕重範圍失當等問題。要辨明檢索區間,確定對應語句,聯繫上下文體會。如本題B項就屬於誇大其詞。

6.

試題分析:本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應先明確題幹所問,然後再到文中找到選項的內容,進行比對,一看內容是否吻合,二看選項所答與題幹所問是否一致,考查的其實是學生的細心和耐心。D項絕對化,“這樣對於租佃雙方百利而無一害”,原文説這種地租形態對佃客“增加了收入風險”。“但即使是在這種租佃模式下,主家也當不會完全放棄對其佃客生產活動的管理與監督”,可見,萬一佃客收成太差,“定額”也難以保障,原文沒完全肯定定額租,削程度與“定額”的高低有關。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這類題目首先要速讀題幹,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,準確把握作者的觀點態度等內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、範圍縮小或擴大、混淆關係、輕重範圍失當等問題。要辨明檢索區間,確定對應語句,聯繫上下文體會。如本題D項犯了絕對化的錯誤。

知識點:論述類文本閲讀

題型:選擇題

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