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某小組同學用圖*的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。...

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問題詳情:

某小組同學用圖*的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。


(1) 如圖*所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路。


 (2)小華將電路接好後,閉合開關,發現電壓表與電流表的示數太大。接下來應進行的*作是     (填寫字母代號) 。


    A.更換電池或電阻    


B.檢查電路是否短路    


C.斷開開關,移動滑動變阻器滑片至最大值位置


(3)在探究“導體中的電流跟電阻的關係”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。後把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關後,下一步的*作是:將變阻器的滑片P向     (填“左”或“右”)移動直至電壓表示數為     V。 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為     Ω.


(4)上述探究結束後,該組同學選擇原來的電源和兩隻燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖*所示,探究“電功率跟電流、電壓的關係”。


①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關係,通過     判斷來電功率的大小。


②為了探究電功率與電流的關係,小明認為,利用圖*電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結論。則小明同學的方案     (選填“合理”或“不合理”),理由:                                            。


某小組同學用圖*的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。...

【回答】

(1)連線略

(2)   C   (3)   右   、   2   、   10  

(4)①   燈的亮暗    ② 不合理    、  小明方案中電壓與電流同時在改變,未控制電壓一定  

知識點:歐姆定律

題型:實驗,探究題

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