在“探究電流與電阻的關係”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恆為3V．（1）...

問題詳情：

在“探究電流與電阻的關係”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恆為3V．

（1）請按圖*所示的電路圖，將實物圖乙連接完整．

（2）閉合開關接觸時，發現電流表無示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓，造成這一現象的原因可能是　     　．

（3）排除電路故障後，閉合開關，移動滑片，當選用4Ω的電阻時，電流表示數如圖*所示，記為　  　A；以後每更換一個阻值更大的電阻後，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向　  　（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數　   　，同時記下對應的電流值．

（4）根據實驗數據，小強做出瞭如圖丁所示的I﹣R圖象，由於此圖線為曲線，小強認為不便直觀判斷I與R的定量關係，於是對圖象中的座標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關係．你認為小強的改進方法是：　                                  　．

【回答】

（1）如下圖所示；（2）電阻R0開路；（3）0.5；B；2V；（4）將I﹣R圖象的橫座標R變為（或R﹣1）．

【解析】

數為0.5A；由歐姆定律得，則電阻R0兩端的電壓：U0=IR0=0.5A×4Ω=2V，即電壓表示數保持2V不變；根據串聯分壓規律可知，即： =，由於電源電壓恆為U=3V，電壓表示數保持U0=2V，每更換一個阻值更大的電阻，滑動變阻器接入電路的阻值也應增大，故應將滑動變阻器的滑片向B端移動，使電壓表的示數2V，同時記下對應的電流值；（4）小強做出瞭如圖丁所示的I﹣R圖象，由於此圖線為曲線，不便直觀判斷I與R的定量關係，根據I==U•可知，電壓不變時，電流I與電阻的倒數成正比，故將橫座標R變為（或R﹣1），從而直觀判斷出了I與R的關係。

知識點：電流與電壓和電阻的關係

題型：實驗,探究題