問題詳情:
在探究“電流與電阻的關係”的實驗過程中,已知電源電壓恆為4 V,小明選擇了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖*所示.
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大.(導線不能交叉)
(________)
(2)某同學剛連接好電路的最後一根導線時,電流表指針迅速偏轉到較大的位置.導致上述現象的不規範*作是________,____________.
(3)連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是___________.
(4)實驗中,當把10 Ω的電阻換成5 Ω的電阻後,應把變阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑動,同時眼睛盯住__________才可能達到這個目的.
(5)根據實驗數據,作出I-R圖象如圖*所示.根據實驗目的分析圖象可得出結論:__________.
【回答】
開關未斷開 滑片未移到阻值最大處 電阻R斷路 右 電壓表 電壓一定時,電流與電阻成反比
【分析】
(1)由圖*,R與滑動變阻器串聯,電壓表測R兩端電壓,滑片向右移動時電流表示數變大,即電阻變小; (2)連接電路時開關應斷開; (3)電流表沒有示數,電壓表示數始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測量的電阻斷路; (4)探究電流與電阻的關係實驗,應控制電阻兩端電壓不變;根據電路圖與歐姆定律分析滑片移動方向; (5)由圖*I-R圖象知,電流與電阻之積為一定值,分析得出結論.
【詳解】
(1)變阻器滑片向右移動時電流表示數變大,故滑片以右電阻絲連入電路中與電阻串聯,電壓表與電阻並聯,如下圖所示:
(2)電路圖連接好電路的最後一根導線時,電流表指針迅速偏轉到較大的位置,説明連接電路時開關沒有斷開且滑片未移到阻值最大處;
(3)連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,説明是斷路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,説明電壓表與電源相連,故造成這一現象的原因可能是電阻R斷路;
(4)探究“電流與電阻的關係”,應不斷改變電阻阻值而控制電阻兩端電壓不變,該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是控制電阻兩端電壓保持不變; 根據串聯電路的分壓原理,當把10Ω的電阻換成5Ω的電阻後,電阻分壓變小,滑動變阻器分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應增大電阻分壓,減小滑動變阻器分壓,應使滑動變阻器接入電路的阻值變小,由圖示電路圖可知,閉合開關後應向右移動滑片,同時眼睛盯住電壓表;
(5)由圖*I-R圖象知,電流與電阻之積為一定值,故得出的結論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.
知識點:電流與電壓和電阻的關係
題型:實驗,探究題