閲讀材料,回答下面問題材料一:在不知不覺之中,麥當勞、肯德基在*的生意越來越好,可口可樂、百事可樂也成為飲料...

問題詳情：

閲讀材料,回答下面問題

材料一:在不知不覺之中,麥當勞、肯德基在*的生意越來越好,可口可樂、百事可樂也成為飲料市場的主要品牌。走進電*,打開電視機,外國的電影、電視節目充斥着我們的視野。西方的“情人節”、“聖誕節”等越來越受一些年輕人的歡迎，一些*傳統節日卻有走向衰落的跡象。有人認為,具有特定文化內涵、體現着中華文明特點的傳統節日受到冷落，意味着西方發達國家的價值觀念、生活方式對我國民間文化的衝擊。

材料二:古人云:“欲知大道,必先為史。”黨的*大以來,**以科學的態度和方法對黨史國史作了深入的研究,提出了一系列新思想新觀點新論斷:“要了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,正確瞭解黨和國家歷史上的重大事件和重要任務。這對正確認識黨情、國情十分必要,對開創未來也十分必要,因為歷史是最好的教科書。”“黨的歷史是黨的根、黨的魂,學好黨的歷史,我們才能知史愛黨、知史興國,永遠跟黨走,堅定實現‘兩個一百年’奮鬥目標和中華民族偉大復興*夢的決心和信心。”“我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗，把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。”

（1）結合材料一,談談我國應怎樣培育和弘揚中華民族精神?

（2）現實生活中,有的人以所謂“重新評價歷史”為名,認為*文化是“過去時”,隨心所欲地戲説歷史,對英雄人物.歷史人物進行顛覆*評價。結合材料二,請運用文化繼承與發展的知識,對此加以批駁。

【回答】

（1）①最重要的是發揮*特*社會主義理論的“主心骨”作用。積極應對西方腐朽思想文化的衝擊。

②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。要改變具有特定文化內涵、體現着中華文明特點的傳統節日受到冷落的局面，繼承和發展中華優秀傳統文化。

③必須正確對待外來思想文化，既要吸收借鑑國外優秀文化成果，又要*西方腐朽落後文化思想。

④必須與弘揚時代精神相結合，加強社會主義精神文明建設。

（2）①傳統文化是維繫民族生存與發展的精神紐帶。*文化是中華民族優秀文化傳統的凝聚和昇華，是**和**偉大創造精神的生動體現。戲説歷史，否定英雄人物、歷史人物，是對中華民族傳統文化的否定。

②文化在繼承中發展，在發展中繼承。隨着時代的發展，既要弘揚*文化，又要賦予其新的內涵，使之發揚光大。戲説歷史，否定英雄人物、歷史人物，割裂了文化的繼承，會阻礙中華文化的發展。

③對英雄人物、歷史人物進行顛覆*評價，是歷史虛無主義的表現，目的是否定**的領導，是根本錯誤的。

【分析】

本題以中華傳統文化受到衝擊和對英雄人物、歷史人物進行顛覆*評價為背景材料，考查怎樣培育和弘揚中華民族精神、文化繼承與發展等知識。

第（1）問知識限定“培育和弘揚中華民族精神”，屬於措施類的題。解答時，通過解讀和獲取材料有效信息，可從：培育和弘揚中華民族精神最重要的是發揮“主心骨”作用、必須繼承和發揚中華民族的優良傳統、必須正確對待外來思想文化、必須與弘揚時代精神相結合等方面，回扣教材，精心組織*。

第（2）問可結合材料，一方面要調動傳統文化的繼承和發展的知識，對*文化在新時期的發展進行説明；另一方面要指出材料中的觀點錯誤的原因。

【詳解】

（1）本題要求結合材料一,談談我國應怎樣培育和弘揚中華民族精神。

從材料可以看出，我們要積極應對西方腐朽思想文化的衝擊，改變具有特定文化內涵、體現着中華文明特點的傳統節日受到冷落的局面，繼承和發展中華優秀傳統文化。

可從最重要的是發揮*特*社會主義理論的“主心骨”作用、必須繼承和發揚中華民族的優良傳統、必須正確對待外來思想文化，既要吸收借鑑國外優秀文化成果，又要*西方腐朽落後文化思想、必須與弘揚時代精神相結合，加強社會主義精神文明建設等方面，談談我國應怎樣培育和弘揚中華民族精神。

（2）現實生活中,有的人以所謂“重新評價歷史”為名,認為*文化是“過去時”,隨心所欲地戲説歷史,對英雄人物.歷史人物進行顛覆*評價。本題要求結合材料二,運用文化繼承與發展的知識,對此加以批駁。

從材料可以看出，*文化是中華民族優秀文化傳統的凝聚和昇華，是**和**偉大創造精神的生動體現。戲説歷史，否定英雄人物、歷史人物，是對中華民族傳統文化的否定，割裂了文化的繼承。對英雄人物、歷史人物進行顛覆*評價，會阻礙中華文化的發展，目的是否定**的領導，是根本錯誤的。

可運用文化繼承與發展的知識,從傳統文化是維繫民族生存與發展的精神紐帶、文化在繼承中發展，在發展中繼承、反對歷史虛無主義等方面，説明隨着時代的發展，既要弘揚*文化，又要賦予其新的內涵，使之發揚光大，並對材料中的觀點進行批駁。

【點睛】

正確認識和處理文化繼承與發展的關係：

①認識二者關係：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，繼承與發展是同一個過程的兩個方面。

②處理二者關係：第一，文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。把握好文化繼承與發展的關係，批判地繼承傳統文化，不斷的“推陳出新，革故鼎新”。第二，堅持正確方向，克服錯誤傾向。要把握好當代文化與傳統文化的關係；反對“守舊主義”、“封閉主義”、“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”。

知識點：文化的傳承與創新 文化的繼承*與文化發展

題型：探究題