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某校生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計:第一步:將4個裝有牛肉汁培養基的培養皿(...

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問題詳情:

某校生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計: 第一步:將4個裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高温滅菌)貼上標籤紙後分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用於檢測教室的空氣,B組編碼3號和4號,用於檢測筆帽。

第二步:將4個培養皿做如下處理。

組號

培養皿號

*作

A組

1號

置於教室講桌上,打開蓋10分鐘後蓋蓋,置培養箱培養

2號

置於教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養箱培養

B組

3號

打開蓋,將筆帽在培養基上輕壓一下,蓋蓋,置培養箱培養

4號

打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養箱培養

第三步:每天觀察一次,並作好記錄。

請根據上述實驗設計,回答下列問題:

(1)你認為這兩組實驗的對照組應該是________號。A組實驗的變量是________,B組實驗的變量是__________。

(2)有同學認為,4號培養皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?__________,理由是__________。

(3)下圖是三天後觀察到的A、B兩組實驗現象,根據實驗現象你得出的實驗結論是__________。觀察1號培養皿發現,菌落〔1〕呈黑*、絨毛狀,應該是__________菌。

某校生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計:第一步:將4個裝有牛肉汁培養基的培養皿(...

【回答】

(1)2、4       空氣      筆帽    (2)需要       確保變量唯一(或會出現兩個變量)    (3)不同環境中有細菌和真菌(或教室和筆帽有細菌和真菌)        真(或黴)   

【解析】

(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有説服力。一般來説,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。在上述兩組實驗中對照組應該是2、4號。A組實驗的變量是空氣,B組實驗的變量是筆帽。

(2)4號培養皿做“打開蓋”這一步是為了確保變量唯一。

(3)根據實驗現象得出的實驗結論是不同環境中有細菌和真菌(或教室和筆帽有細菌和真菌)。觀察1號培養皿發現,菌落〔1〕呈黑*、絨毛狀,應該是真菌。

知識點:調查周邊環境中的生物

題型:綜合題

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