本大題共3小題，共9分。閲讀下面的文章，完成小題。大觀園的青年男女，在探春的發起下組成了詩社。剛好賈芸送了白海...

問題詳情：

本大題共3小題，共9分。閲讀下面的文章，完成小題。

大觀園的青年男女，在探春的發起下組成了詩社。剛好賈芸送了白海棠花來，他們就開始寫海棠詩，用七言的八句律詩、十三元的限韻，加上“盆、魂、痕、昏”這四個字，規則很嚴格。

如果我們真的把詩當成一個遊戲來看待的話，成長中的青少年真的可以從中學到聲音和字詞之間微妙的配置關係。比如前面提到他們決定要限韻，就讓一個小丫頭髮一個聲音。我們現在用的語言，每一個字有一個聲音，而這個聲音是有它的質感的。“en”是一種質感，“i”是一種質感，“ong”“ang”都有各自的質感。講話鏗鏘有力不只是內容的感染力，也包括聲音的抑揚頓挫，這是跟音韻學有關的。修辭不僅包括文字的意思、形象，也包括文字的聲音。遊戲當中，這些孩子把“十三元”的“en”音拿出來，他們實際上是在玩聲音的遊戲。

今天我們如果在電腦上用拼音輸入法打一個字，就會出現這個音的所有的字，你會發現這些字音有共同的傾向，字的聲音會形成一個質感的分類。這個質感不是指意思，而是指聲音的質感。比如“*洋韻”是“ang”的韻，“中東韻”是“ong”的韻。“ong”“ang”的共鳴音很大，彷彿國樂中的黃鐘大呂演奏出來的聲音。所以“*洋韻”“中東韻”通常都是用來寫頌歌或者很大氣的東西的。“一七韻”是“i”韻，本身是閉口韻，共鳴的部位非常小，比如“悽”“寂”“離”“依”，它們有一個共同的質感，就是聲音比較低，調*比較悲哀，常用來表達比較細膩的感情。如果是送別的詩，就常常選“一七韻”。

韻分為開口韻和閉口韻。口腔開得很大，共鳴的部位振動到鼻腔的韻叫“開口韻”，因為振動*大，所以傳達出來的訊號也比較堂皇，有一種壯大的感覺。閉口韻是口腔不必大開得很大就能發出的聲音。有一些韻，比如“由求韻”，“ou”這個韻，是在中間的，情感比較委婉。比如“秋”“酒”“樓”都是“ou”，如果我們把這三個字加在一起，“秋天、喝酒、上樓”，就會產生一種很奇特的感覺，其中似乎有一種心情。

他們寫海棠詩時用的是“盆、魂、痕、昏”這四個字，在他們還沒有作出詩的時候其實已經有感覺出來了，這四個字決定了基本的調*。就像畫畫一樣，基本的*調已經有了，就看你怎麼去組合了。每個畫家調*盤裏的**有上百種，可是他的**卻有可能一直在某個調*裏。1904年畢加索的調*盤裏都是灰藍*調，這個灰藍*調決定了畢加索的創作裏某種憂傷的調*與感覺。“盆、魂、痕、昏”這幾個字就如同繪畫中的灰藍*調。

    （節選自《蔣勛説紅樓夢第四輯·音韻中的質感》）

6．下列各選項所陳述的內容不符合原文意思的一項是（3分）

A． 作詩的遊戲可以讓成長中的青少年從中學到聲音和字詞之間微妙的配置關係。

B． 要想説話鏗鏘有力，一方面取決於所説的內容，另一方面取決於説話的聲音。

C． 頌歌因為一般要採用“*洋韻”“中東韻”，所以，很多時候需要用配以國樂。

D． 字的發音和**一樣，調*決定不同的情感，畫家選擇**，詩人選擇音韻。

7．根據本文文意來推斷，“海棠詩社”的作品普遍應該具有_______________的情緒。（2分）

8． 根據本文中的觀點，分析説明《琵琶行》中“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續*，説盡心中無限事”這幾句用韻的理由。（4分）

【回答】

6．C

7．憂傷

8．這四句中“思、志、事”用的是“i”韻，屬於閉口韻；“聲音比較低，調*比較悲哀，常用來表達比較細膩的感情”，而琵琶女夜半獨守在*船上，想起往事，心中充滿淒涼傷感的情緒，詩人被貶謫又送別友人，也是如此，因此這裏選擇了質感比較傷感的韻腳。（4分）

【解析】

6．

試題分析：C項強加因果關係，“很多時候需要用配以國樂”無中生有。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

7．

試題分析：盆、魂、痕、昏”這幾個字就如同繪畫中的灰藍*調，而“這個灰藍*調決定了畢加索的創作裏某種憂傷的調*與感覺”。

考點：理解文中重要句子的含義。能力層級為理解B

8．

試題分析：從“i”韻屬於閉口韻的角度來分析即可。

考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀