17．閲讀下面一首唐詩，回答後面的問題。題潼關樓崔顥客行逢雨霽，歇馬上津樓。山勢雄三輔，關門扼九州。川從陝路去...

問題詳情：

17．閲讀下面一首唐詩，回答後面的問題。

題潼關樓

崔顥

客行逢雨霽，歇馬上津樓。

山勢雄三輔，關門扼九州。

川從陝路去，河繞華*流。

向晚登臨處，風煙萬里愁。

（1）説説首聯在詩中的作用。

（2）山勢雄三輔，關門扼九州”運用了哪些修辭手法？寫出了景物什麼特點？

（3）這首詩表現了詩人哪些思想情感?

【回答】

【解析】

試題分析：

（1）“客行逢雨霽，歇馬上津樓”詩人在騎馬趕路到達潼關時，恰逢雨過天晴，原本疲倦的精神忽然為之一振，於是歇馬登上“津樓”，即潼關城樓，眺望山川。一方面照應題目“題潼關樓”；一方面由遠眺自然引出對眼前山河的描寫。

考點：鑑賞詩歌的結構技巧。能力層級為鑑賞評價D。

（2） “山勢雄三輔，關門扼九州。”前一句説從樓上望去，潼關內外，羣山連綿起伏、威武雄壯地護衞着“三輔”之地。後一句是説，潼關的大門緊緊地把持着“九州”。“三輔、九州”均為誇張的手法，“扼”則是擬人的修辭，突出眼前“一夫當關，萬夫莫開”的險要之勢。

考點：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

（3）鑑賞詩人的情感不但要關注詩人選取的意象，還要做到知人論世。詩歌中間四句，分別從羣山、關門、川原和河流，描寫了潼關的地勢，表現出詩人對眼前雄渾蒼莽境界的讚歎。“向晚登臨處，風煙萬里愁。”詩人面對如此險要的關隘，眺望着雄偉的山川，不覺已晚，傍晚漸漸升起的暮靄，觸動了詩人的愁緒。這裏的“愁”字包含着濃郁的鄉思，因為作者一開始就點明瞭自己是在“客行”，行役之人時值“向晚”，自然產生思鄉之念。但這裏的“愁”，又不僅僅是鄉思。在潼關樓上，面對從古至今如此險要的關口，作者自然也會產生懷古傷今之意。聯繫現實，朝廷*的*、藩鎮作亂的跡象，都已經清楚地顯露出來，因此詩裏也隱含着作者對國事的殷憂。

考點：評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達